老师让用生活中的物体进行联想与刻画,思路还是打不开,选择路灯进行创作,能联想到的它的使用场景。
1、校园里小道的路灯,学生们身在学府中,这样一盏路灯,像是给孩子们照亮了通往知识海洋的一盏明灯。
2、动物园里小道上的路灯,孩子们喜爱大自然,喜爱动物们,萌萌的长颈鹿路灯,一定会给逛动物园的人们增添一种有趣的心情。
3、植物园里的路灯,枯木也有新枝芽,感受欣欣向荣的生命力!
4、科技园里的路灯,一个即将升空的火箭,思绪一定也跟着火箭一起遨游奥妙无穷的科技宇宙吧!
老师让用生活中的物体进行联想与刻画,思路还是打不开,选择路灯进行创作,能联想到的它的使用场景。
1、校园里小道的路灯,学生们身在学府中,这样一盏路灯,像是给孩子们照亮了通往知识海洋的一盏明灯。
2、动物园里小道上的路灯,孩子们喜爱大自然,喜爱动物们,萌萌的长颈鹿路灯,一定会给逛动物园的人们增添一种有趣的心情。
3、植物园里的路灯,枯木也有新枝芽,感受欣欣向荣的生命力!
4、科技园里的路灯,一个即将升空的火箭,思绪一定也跟着火箭一起遨游奥妙无穷的科技宇宙吧!
本文标题:联想与刻画作业
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