最近针对孩子做了一次“疫情下的心理健康教育”。上完课后，小唐同学给我发了这样一条信息：“老师，今天的课程把我们孩子的苦衷全部说出来了，听的我都流泪了。我最喜欢上这种课了，因为我的心理有问题。”
看到这条信息，我吓了一跳，有些担心小唐的情况，马上联系了孩子和家长。
小唐是边抽泣着边和我聊的，从她的话语中我可以感受到她的委屈。
小唐家里有个比她小几岁的妹妹，妹妹喜欢打人，但因为妹妹年龄小，所以大人总是要小唐让着妹妹，不要和妹妹计较。
小唐很听话，妹妹打她的时候她没有还手，但是妹妹打人越来越厉害，有时候不仅打小唐，还抓小唐，甚至把她的脸上抓出了血。
小唐忍不了就回手打了妹妹一下，妹妹一下子就哭了起来，大人过来后就把小唐骂了一顿，说：“你这么大了，要让着妹妹，妹妹打你一下有什么关系，你就给妹妹打一下嘛。”
小唐听到大人这样说，感到很委屈，也开始哭了起来。
结果大人看到小唐在哭，不仅不安慰她，还说：“你都这么大了怎么还老喜欢哭”。
哭也被说，小唐就只好默默地走开，到房间里去写日记。但是她也不敢把心事全写上去，因为大人会看小唐的日记。
小唐感到很委屈，又没有办法发泄，所以就一直很压抑很伤心。
了解到小唐的情况后，我和小唐的妈妈进行了沟通，把小唐的情况和想法告诉了她妈妈。
小唐妈妈刚听我的话是很惊讶的，她一直觉得小唐没什么异样。
后来她和小唐沟通了，小唐也把自己的想法告诉了妈妈，这件事算是比较好的解决了。
孩子虽小，但他们的情绪是很敏感的，常常和孩子交流，让孩子知道如何纾解自己的心情。
网友评论