班干部选举的滑铁卢

入学一个月了，先由自己申报和老师任命的方式把班上的事维持着走，虽不尽如人意但感觉大多还是在负责做安排的事情。

学生会招人班上也是比较积极地有多人参与，基于这些觉得热心班级事物的同学应该不少。

于是要放国庆节了之前就把班级职务分工详细的阐述了一番，让有意愿为班集体服务的主动写申请给爸爸妈妈拍照发给班主任，返校后全班竞选班干部组建新的班委。

然而七天假过了，真正报名的却只有两名，返校后再继续动员才了解到一些孩子放假就把这事给忘了，还有的说要写申请就不参加了只想即兴讲几句就完事。。。

再次全班动员并说写申请就相当于演讲稿，这也是锻炼的一部分，第一个月担任班委的有个别不想再当了，有个别群众基础很糟糕，最后真正报名的五人，与我设立的十一个岗位差着一半还多，而且还有平日里都不怎么遵守纪律的孩子参加。

没有办法，只好救场说写了申请的讲了我们再给更多人机会参与锻炼，马马虎虎也就凑了十个，这实在是出人意料，于是只好跟同学们分析这样选举没意义，为了组建有利于班级发展的班委我们继续酝酿再择机进行。

选班委的课就这样最后变成了班主任的宣讲课了。