许多早教机构宣扬，早教可以提高智商。
更何况，参加早教培训，可以——
接触更多小朋友，锻炼社交能力；
有更专业更科学育儿，还能指导家长；
让孩子学到一些基本技能；
培养孩子良好的习惯；
……
妈妈好母婴平台发现，不少家长就信誓旦旦给孩子去报了早教班，宁可多花点钱，也不能让孩子输在起跑线！
即便是怀着“孩子健康快乐地长大就好”的「佛系」妈妈们，看到越来越多身边的孩子参加早教班以后，话说得更流畅了，发音更标准了，行为能力明显提高了……最初的想法也慢慢开始动摇了。
思前想后，关乎孩子的未来，怎么能不纠结？
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早教班为什么流行？因为有用啊
我们也都知道早教很重要，所以早教班如此盛行，其实真的不是空穴来风。所谓的“三岁看大，七岁看老”，是有科学依据的！
斯坦福大学经济学家罗斯高的「1000 天假设」理论指出：人的大脑、认知、智商，90%是在0-3岁时发育决定。
诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·赫克曼，通过严谨的经济分析绘制出“赫克曼”曲线，显示在0-3岁教育所获得的投资回报率是！最！高！的！
根据脑神经研究发现，孩子三岁前神经元网络飞速发展，位于神经元之间的突触和神经通道越多，越有利于大脑执行复杂的功能，而学习可以突触建立新的神经联结。
如果在这期间适当给予丰富的刺激，能够促进神经元之间突触的发展和神经通道的建立，强化学习能力，为孩子今后的学习认知奠定基础。
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早教，是不是非得报早教班？
既然早教这么重要，是不是就非得去报一个早教班？
关于这个问题，首先要清楚“什么是早教”。
注意！早教不只是让孩子学会数数、认字类的知识内容教学，也不等同于智力开发！真正的幼儿早教是依据孩子的身心发展规律，通过各种适当的、丰富的刺激，促进大脑认知的发展。
它不仅包括感知、动作、语言、认知方面的能力训练和潜能开发，更重要的是品格素养的培育，包括生活习惯、自理能力、性格、品德等方方面面的培养。
而早教班是一个提供早教的场地，把孩子和爸妈集中在一起做些有主题性的活动，带有明确的目的性，更集中强化版本的系统课程。它将视觉、听觉、触觉、运动等方面的内容设计在其中，试图来达到育儿的效果。
那么，上早教班真的能够达到早教的目的吗？
不可否认，一定程度上来说，早教班还是有价值的。
比如有个全职妈妈说，每天家里就她一个人管着孩子，时间、精力、激情全被榨干了，到了早教班，换个场地、换个人陪娃，自己身心很放松。
其实，花钱上早教班就是买些高质量的陪伴时间！
而除了能提供一个有形式感、更纯净的亲子陪伴时间，早教班也能教会家长一些陪玩的技能，怎么更有效帮助孩子身心健康发育，而且和同龄玩伴一起，孩子的社交状态也会受到潜移默化的影响。
但要注意的是，不管是提供更高效的陪玩时间还是授之以渔，早教真正的主导者是家庭成员，无论如何都应该加强和重视家庭教育，不能完全依赖早教机构！
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到底上不上早教班？先想清这3点
尽管早教班不能完全承担起早教的义务，早教培训的费用也是动辄上万，但如果实在有这方面的需求，可以根据家庭情况，选择带孩子去体验体验。
妈妈好母婴平台提示：在报名之前，一定要想清楚3个问题：
1. 为什么送孩子去上早教？
如果是因为别人家孩子都在上，所以我们家也要上，或者指望早教班能开发孩子某方面的能力，甚至取代家庭教育的作用，那就真没必要。
而如果希望TA学会和老师、同学的相处，为上幼儿园做准备，或者强迫自己放下手机专心陪娃，那还是可以考虑的。
2. 孩子喜不喜欢早教课程？
可以先去试听一下，如果孩子非常反感、排斥，那就没必要强迫。但如果TA喜欢这个环境和新朋友，能接受一些训练，还是可以在这样的氛围里探索学习的。
3. 能不能高质量陪娃？
如果有时间也有精力陪伴孩子，而且也愿意通过读书、看文献、关注各种靠谱信息源获得正确的育儿知识理念，真的，上不上早教班都无所谓。
如果想清楚了要上早教班，选班的问题也要重视！考察一个早教班合格与否，要注意以下几个方面：
· 硬件设施、环境。通常教室环境要宽敞明亮、舒适通风，教学教具要安全整洁。
· 课程体系、特色。比如一些早教品牌是从美国引进的，符不符合孩子的生长发育特点；也有些是国内自创的，整个体系是否科学，有多少年实践经验。
· 师资力量。有没有经过专业的培训，资质合不合格，是不是富有爱心和责任心等等。
当然，也可以向有经验的家长取取经，听听口碑。
最后废话一句：早教之路任重道远，早教班培训费用动辄上万，不可盲目依赖。
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