游戏互动
近一段时间在思考，如何给到每一个孩子他所需要的关爱和帮助，例如王毅恒，他好奇心强，探究心总也不能满足，什么事情都想用自己的方式去尝试尝试，他要是想干个什么事情，你是制止不了的，他眯着他的小眼睛瞟你一眼，继续他的行动，我觉察到，我还是没有走到孩子的内心，没有和他建立很好的联接，我如何才能和恒恒做到联接呢？？？
周四的早上，我看到他和小朋友在地上摔跤式的打闹，我试探着问他：“恒恒，我想和你摔跤，你想不想挑战一下我！”恒恒的小眼睛亮了，不再眯着看我，睁大了些，眼珠子咕噜咕噜的转了几下！坚定的走到了卧室的中间，我跪在地上，保持和他一样高的姿势，先握手，然后开始摔跤，全班的小朋友开始欢呼：“王毅恒加油！”“李老师，加油！”几个回合下来，恒恒在地上翻身、爬起，腾空、抓挠、飞脚、、、、、所有的招式都用上了，斗志昂扬，兴奋的邀请我“再来！！再来！”
这两天午休，他躺倒床上后，我只要说一句“恒恒，你早点睡，能量补充好了，你就有力气了，就可以和我挑战摔跤了！”恒恒可以很快就入睡！！！！这一招好灵验！！！我都要偷笑啦！
昨天晚餐后，他又和小朋友在地上来回的跑着打闹，我说：“王毅恒，现在是干什么的时间，你要不要和我做好朋友？”恒恒转动了一下他的小眼睛回到座位上开始整理衣服，要是以前，我说什么跟他没有关系，自从我和他开始玩“摔跤游戏”后，他开始很认真的倾听我！他一边穿衣服，一边对我说：“李老师，我昨天和我爸爸摔跤了，我摔了五次，都把我爸爸摔倒了，我现在可厉害啦！”我故作恐惧的样子：“哎呀，那你是不是会把我摔倒的！好厉害哦！”恒恒开心的骄傲的昂着他的小脑袋眯着他的小眼睛冲我笑笑！
这个时候，豆豆跑来对我说：“一老师，我们摔个跤吧！”我被她的天真逗乐。豆豆拉着我的手，我还没动呢，她已经自己躺倒在地上，站起来后，又向另一边躺下！像一只小猫在自己咬自己的尾巴似的，来回的躺下、起来，这就是《豆豆式摔跤》吧！
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