小学的成绩优秀和初中没有正相关

小学的成绩优秀可以通过家长的管控达成，但是孩子的自我管理系统没有构建出来。到了初中，孩子的自我意识增强，拒绝父母的管控。可是又没有建立起自己的控制系统，这个时候，小学优秀的学生，就可能出现明显的下滑。这个时候如果家长否定指责，孩子容易和家长对抗，情绪消极，继续影响学习，当成绩滑到孩子自己无法接受时，开始自我否定，就容易放弃学习。成绩不好的孩子更需要的是接纳和具体的问题解决指导