【收获】
1、分享与同频小伙伴的讨论收获，获得一个有益的建议——交流，不光是找年龄相仿的人，更多的是要找不同的人。但与不同背景的人高效交流，是不容易的一件事，有时需要理解其分享点背后的环境，经历不同就会少了设身处地的感同身受。排除这些沟通困难，也说明换不同维度，多元化的听取分享，是开拓视野加速收获的好方法；
2、看到对于人的社交行为有个剖析，人生较大部分的问题是出在人际关系，而人际关系的困扰多是因为沟通导致。这里对于沟通有个类似“智慧模型”的问答——“你要为自己创造什么？你要为对方创造什么？你需要为你们的关系创造什么？”。这作为每次沟通前的明确点，也类似交易中的盘前计划，有章法的进行可以避免情绪的困扰。再反思，生活中有太多的行为是因为习惯而不假思索，而如果这其中有些关键时刻能做到“目标计划策略”在前的实施，想最终效果应该会很不同；
3、儿时看到电影里有个地方称呼爸爸为“大大”，说给小伙伴听，结果年龄大很多的哥哥取笑说不可能，肯定搞错。那次记忆很深刻，但也没当回事，直到后来遇到很多类似的经历，那些我们认为存在的事情，在不同的长尊或权威眼里是直接被否定的。反思借鉴，我需要保持自己的开放，即使眼不见没经历，可以选择不相信一些信息，但仍要包容知道“有可能”，不完全的否定才能使自己“有可能”听到和看到；
4、以前梦到考试都觉得焦虑，但从考试后知道自己有学习和总结的能力，就再也没有过与“考试”相关的梦。这次又梦到“考试”了，与以前不同并不是考试前而是考试中，梦到自己题目都会但时间不够用。似乎提醒我还需要加强学习，熟练度不够得花更多时间来重复，有趣的是这给起床后的我带来了挺大的动力；
5、生活中可见到很人对自己要做的事情设限，在还没开始前就设想了很多“不可能”，于是这也成为拖延和不去办的理由。而又有一部分人只会看到事情达成的“美好结果”，虽然不太考虑过程准备和失败可能，但投入的行动力超前。这像两个极端，一个过于懒散保守一个过于热情冲动，思考自己在生活中偏向于热情冲动这部分居多，但不完全属于这部分，会考虑较多过程的准备，但偶尔有些事也会觉得“不可能”而不愿承担风险，少了一些冒险想法。不愿再主观化习惯性的选择，有想法建立些准则来辅助决策，就像《原则》那样；
6、老师提到与人分享，谈到自己很多问题是越教越清晰，教学相长的这种方式也有体验，其实分享是属于主动式学习的一种，在输出之前会需要自己进行知识的整理和结构疏通，有时做到跨专业的举例那是举一反三的多通式掌握，这也更能帮助自己了解知识点背后的底层本质，或者通过他人的认知头脑拿到新的疑问，也能去到不同维度进行思考；
【不足】
1、在做器械运动时，重复的动作让全身力气聚集，在这个状态下特别气短，但也发现很不愿与人交谈，当被多次打扰后会变得不耐烦。一部分是呼吸变急促说话快且短，但另一部分也能感受到情绪的不悦。思考，这就是“人要在事上磨炼”的现象，如果时刻都是平常且稳定的状态，遇事时自然容易调整，可碰到人处于事态之上时，那就很看修行程度了，所以如果我是大和尚，要修炼佛心那应在红尘里历练，而不是远离干扰诱惑。警醒自己人要在事上磨炼，此时正当修行时；
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