孩子

妈妈，我不想让它死，它怎么才能复活？

近期从小七嘴巴里最频繁的一句话。稍稍不走心没解释好他就会出现伤心的掉眼泪。

那日带他去公园放风筝，风筝飞到树上被挂住了。一位好心的爸爸帮忙扯风筝下来的时候把树枝扯断了。我一个劲表示感谢并没有多想。

小七忽然把我拉到一边声音哽咽：“妈妈，我不想那个树枝死掉，它怎么才能复活呢？”

没关系的，那个树枝已经老了，折掉了还能长出新的啊。

新的也不是那个死掉的啊，我就要那个死掉的必须复活。（说着眼泪啪啪掉）

这个树枝已经断了，死了就不能复活了。（之前为了让他高兴速速恢复情绪我都会编成任何东西都可以复活，这次忽然想正式的告诉他一下关于死亡）

不行，为什么要折断它？那个叔叔是坏人····

叔叔是好心为了帮我们扯下风筝来，他不是故意折断的。下次我和叔叔说一下尽量不去折树枝好吧。

可是树枝一定要复活的啊。

好吧，也许到时候清洁工把它扫走之后分类可以再利用它就会复活的。（事实证明我还是不够耐心，关于死亡的教育对一个四岁多的孩子来说或许太早，最终还是妥协于给他美好结局）

妈妈，那你一定要记得打电话给垃圾啊分类的人要保证它可以复活哦。

复活

关于复活

类似这样的片段，这样的对话最近每天都在进行。

第一次出现这种情况是吃饭提出不想所有的菜死掉，于是我随口告诉他没关系的，菜吃到身体里，人的身体健康，长高之后就变成人的血液和肉，就在体内复活了。

从此“复活”这个词被他记住了。因为钟爱奥特曼所以他很早就知道复活的意思，只是从我用复活解释食物被吃之后的命运他开始运用的一发不可收拾。

死亡

关于死

四岁多的年龄对于死处于一种有概念但有不清晰的阶段。

自己养的金鱼死了他有些冷淡，没有伤心。

饭菜和生活中各种东西却总是喊着不想他们死，还时常落泪。

曾经聊过等他长大了，爸爸妈妈会老，会死。他也表示惊恐和流泪。

很幸运他还没有亲身经历过亲人的生离死别。但是有一天忽然问我：

妈妈，上次你带我去外婆家，那个挂在墙上有照片的，你叫我鞠躬我有点害怕的人是谁啊。

那是你的外公，妈妈的爸爸。（外公在没有他的时候就离开了，见外婆的次数4年也就三次所以他对外公完全没有概念）

那外公为什么要呆在墙上的照片里啊。

因为外公生病了，离开了我们，去天上了。

去天上干嘛，我们坐飞机去看他吧。

我们还不能去的，飞机到不了外公那里。

那就叫外公回来看我们啊。

外公在天上能看到我们的，放心。

能看到我们为什么不和我们说话啊？

他说不了话了，说了太远我们也听不见。

哦，妈妈，外公是不是死了,他怎么样才能复活？

成长

关于成长

何其幸运，自己身边有这么个单纯的天使。

没有学习过系统的教育知识，自己因为懒惰读书也少，所以很多对于孩子的教育都是随性的。

你是第一次做孩子，我又何尝不是第一次学着做妈妈。很多时候都是在一起成长而已。感恩一路有你，一路有我，互相裹挟成长。