陕西省中小学生研学实践教育培训第三期——市、县（区）教育行政人员培训班圆满结束
2018年11月27日，陕西省中小学生研学实践教育培训班在西安市举办。陕西省教育厅副厅长马万清出席开班仪式并讲话。各市、县（区）教育局分管同志共计150余人参加培训。
陕西省教育厅副厅长马万清强调，习近平总书记在全国教育大会上提出的构建德智体美劳全面培养的教育体系，努力培养社会主义建设者和接班人的思想是对党的教育理论的重大创新，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现。教育部印发的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《中小学综合实践活动课程指导纲要》《中小学德育工作指南》和《关于推进中小学生研学旅行的意见》，为校外教育深化改革，培养合格人才提供了新方式新途径。中小学德育需要在实践中深化，德育的效果也需要在实践中检验。在全省深入开展中小学生研学实践教育活动，就是要把学校的育人需求和校外的教育资源有机结合起来，充分利用自然、社会独特的教育资源来完善和弥补学校教育自身功能的不足，打破把教育局限在学校围墙之内的弊端，扩展教育范畴，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，对教育引导中小学生努力践行社会主义核心价值观，培养他们探究学习精神，提高综合素质，成为社会主义合格建设者具有重要意义。
马万清要求，各市教育部门，中小学要广泛开展研学实践教育活动。一是明确研学实践教育的定位。要将中小学生研学实践教育纳入教育计划。中小学生集体旅行、集中食宿是基本形式，研究性学习是主要内容。学校教育与校内教育结合是主要特征。研学旅行不同于一般的旅游市场上的儿童旅行、亲子游、夏令营、冬令营等活动，不是旅游市场的一个分支领域，而是教育教学活动的一种组织形式。二是加强学校教育与校外教育资源的统筹。相对于学校课堂教学，校外教育研学实践的最大优势是体验性、实践性。中小学生研学实践教育营地、基地要统筹考虑、研发好适合学生参加的体验、实践性课程及活动。各地在设计中小学研学实践课程时，要结合学生身心特点、统筹考虑校内外，统筹考虑各类资源，将资源的教育意义以恰当的方式展现出来。同时，课程与实践性体验活动既要与学校教育相衔接，又要有所区别。三是明确工作责任。各市（区）教育部门要牵头探索制定中小学生研学实践教育工作规程，加快完善有关配套制度，逐步建立一套管理规范、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学实践教育工作机制，规范研学实践组织管理，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。要制订科学有效的安全保障方案，切实落实安全责任和安全举措，做到逐层落实，责任到人。四是组织好研学实践教育活动。各市（区）要摒弃过去研学实践教育“重建设、轻软件”的思想，把工作重点定位到到内涵发展上来，用到组织学生研学活动、开发课程、培训教师上来。要充分发挥好研学实践教育基地、营地的示范引领作用，广泛开展研学实践教育活动。活动开展要遵循公益性原则，对边远地区、农村地区、家庭经济困难学生减免费用，让更多孩子能够参加研学实践。
陕西省中小学生研学实践教育培训第三期——市、县（区）教育行政人员培训班圆满结束
陕西省教育厅基教一处王彬武处长在开班仪式后做了题为《研学实践 育人价值与行政责任》的精彩报告。报告从立德树人的必然要求、研学实践的课程化建设和政策保障等三个方面阐述了研学实践活动在实施国家人才培养战略中的重要意义，强调了研学实践课程化是推进人才培养模式根本转变，促进中小学生核心素养全面发展的新途径、新举措。同时指出，市、县（区）教育行政主管部门要加强政策主导和实践指导，促进学校和实践基地之间协作统筹，科学定位，不断积累经验，补齐短板，完善制度，保障研学实践平稳有序、高水平开展。王彬武处长的报告政策性强，理论水平高，对各地区有效开展研学实践具有很强的现实指导意义！
陕西省中小学生研学实践教育培训第三期——市、县（区）教育行政人员培训班圆满结束
11月27日下午，深圳市中小学德育实践基地杨春良副校长用三个小时时间，以中美综合实践教育对比为切入点，做了题为《从美国综合实践教育看中国基础教育课程改革的方向》的专题讲座。美国场馆课程建设和校外综合实践教育的成熟经验以及美国中小学生在任务驱动下开展的自主性、实践性、综合性、研究性学习形式，是我们当前开展研学实践教育的优秀样本，也引发我们思考如何结合国情、学情开展研学实践场馆建设和基础教育课程改革，以更快的速度、更优的质量加速推进人才培养模式的转变！
陕西省中小学生研学实践教育培训第三期——市、县（区）教育行政人员培训班圆满结束
11月28日上午，教育部教育研学中心研学旅行研究所王晓燕所长从国家层面站位、教育全局定位的高度，解读了研学实践教育的政策机制和发展前景，无疑给各市、县（区）行政管理干部吃了一粒定心丸。有了国家政策机制保障，有了教育部权威声音，各基层教育部门组织研学实践教育工作就有了底气和胆气。各部门在今后工作中必将进一步解放思想，有所作为！
陕西省中小学生研学实践教育培训第三期——市、县（区）教育行政人员培训班圆满结束
11月28日下午，西安市教育局副巡视员田征、原西安市研学实践教育办公室副主任韩新分别做了题为《研学实践教育的探索与思考》、《新时代研学旅行教育的新要求》的报告。报告总结和介绍了西安市多年来积极推进研学实践教育的做法和经验，以及为适应新时代新要求不断完善、创新而付出的辛勤努力。其中苦乐相伴，但意犹未尽、乐此不疲的工作热情感染了所有学员。尤其是他们作为研究型、学者型的教育管理干部所特有的教育激情和深厚的文化底蕴感动全场，不时赢来阵阵掌声！
陕西省中小学生研学实践教育培训第三期——市、县（区）教育行政人员培训班圆满结束
陕西省中小学生研学实践教育培训第三期——市、县（区）教育行政人员培训班圆满结束
为加强省内各市、县（区）研学实践教育经验的横向交流，促进和带动区域研学实践教育向内涵式发展，组委会于11月29日特别安排了韩城市教育局副局长李世杰、杨陵研学办主任罗吴利、雁塔区教育局政教办主任苗劲松等三位同志，分别介绍了各自地区近年来开展研学实践教育的特色和亮点。三市、区坚持问题导向，致力以生为本，凸现陕地文化，彰显地域特色，对标未来发展的研学实践教育思想和思路使学员深受启发。
按照培训方案安排，11月29日下午组委会组织了全体学员开展了一场别开生面的“流动体验式校园安全演练”活动，为为期四天的培训活动划上了圆满的句号。
一个主题，三期培训，近500名参训学员，十几场精彩报告，充满思想交汇、智慧分享的论坛和交流活动，将陕西省研学实践教育推向新的高潮。这一场饕餮盛宴，相信会给陕西省各中小学、基地和营地带来一波强大的冲击力。这波冲击力将推动全省研学实践教育迈向科学化、规范化的道路，带动新的一轮基础教育课程的改革和实践，并使更多的孩子从中受益，获得发展！祝研学实践教育在全省乃至全国取得累累硕果！愿中国教育未来更美好！
陕西省中小学生研学实践教育培训第三期——市、县（区）教育行政人员培训班圆满结束
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