会议目的:
讨论群里上课形式和课程内容
一 会议开始时间: 2月15晚上7:40
二结束时间:9:00会议用时1小时20分
三会议方式: 微信群聊
四参与人员(4人)
韩艳芳 、韩霜、秦彦芳、韩敏、
整理者: 秦彦芳
五分享形式
1、讨论群上课形式和上课内容
2、讨论课程内容和每天上课时间
3、讨论一周课程责任到人
一、会议流程
1、讨论群里上课形式和上课内容
彦芳:上课形式:视频或直播，
上课內容:科学、科学实验、美食课、故事、游戏、做家务
韩霜:上课形式固定时间在群里发东西
韩敏:上课内容可以选音乐律动和手指操
园长:建议用语音形式在群里和孩子互动上课，老师轮流上课，提前准备好三节课的课件和视频。
最后一致同意:上午语音上课下午群里发视频
2、讨论课程内容和每天上课时间
①先拉出来具体课程内容
科学 科学实验 美食课 故事 游戏 美术
手工 儿歌 音乐律动 安全 地理 节气
最后一致同意:
上午课程:安全、地理、节气、科学、科学实验、故事
下午课程:美术、手工、儿歌、音乐律动、游戏
②确定每天上课时间
周一到周五上午上课时间:9:00~10:00
下午发视频时间2:00~3:00
3、讨论一周课程责任到人
最后一致确定
周一 韩敏 课程:上午:安全 下午:美术
周二秦彦芳 课程:上午:节气 下午:游戏
周三 韩霜 课程:上午:地理 下午:手工
周四 和艳红课程:上午科学 下午:儿歌
周五 张凤茹课程:上午故事 下午:游戏
这是初步定的一周课程，具体情况还要看第一周上课情况，再确定第二周用不用调整。
因开学时间未定，上课时间暂时定为两周。周一到周五上课，五位老师每周上一天课，周六周日休息不上课。
4、讨论下一步具体实施方案
园长建议两个班合建一个大群统一上课
提前给家长发信息调查选择群里集体上课还是发视频内容
最后一致同意:
①单独给家长发信息调查家长意愿。
②群里接龙结束后，发调查结果信息确定上课形式。
③建大群，在群里互动。
④老师们各自做上课准备，提前说课评课。
二、每人分享会议感受
韩霜
1 自己之前没去思考上课的事，想着如何审事儿如何来干，想着自己也不具备线上上课的能力。看到了彦芳和园长提前思考的重要性，最后运用了综合的方法来上课~ 线上语音讲课。每人一节，正好一周五节课，两周轮两遍。
第一步: 先调查家长的意愿度
第二步: 公布统计结果
第三步: 建群，群里互动
第四步: 等待，开启上课
目前做到了第一步，预计明天上午完成到第三步，后天开启正式开课。
看到了自己现在遇到事情会思考: 事情开展需要怎么完成，然后列开步骤做简单的计划，提升了思考和做计划的能力啦！
韩敏
1自己没有思考课程的事儿，计划能力需要持续提升，看到园长的清晰。
2.自己说话啰嗦，有的话说了好几次，需要调整。
秦彦芳
1、园长做了充分的准备，思路清晰，有具体的方案。
2、霜思路清晰，虽然没有提前准备，可是思维敏捷，捋重点，做事条理清晰。
3、韩敏提前做了很多准备，游戏和律动都在提前收集资料为开学课程做着准备。
4、自己虽然有想法，缺乏具体的内容准备和可行性方案。考虑事情不能观全局，高估自己。
韩艳芳
1.在讨论时看到大家不畏挑战，霍霍欲试我自己争取机会成长的心。也是给家长公开亮相让家长了解我们的机会。
2.霜思路敏捷的计划好下一步事情
3.韩敏回到自己身上，看到自己要简炼语言的成长，这就是提升效率的有效方法。
整理者整理后的感受
1、会议时间不长可是效率高，这一切源于园长提前做好计划和准备。霜的思路清晰快速思考和捋出实施计划和步骤。
2、第一次在群里语音上课，虽然不知道效果如何，但是只要做好提前计划和准备，全力以赴去做，相信结果一定会很好。这件事也是让每个人历练和快速成长的机会。
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