胡适《四十年自传》第四天
文章摘录
001我们从胡适学习成长的历程，可以发现这样一条研究学问的路径：个人要有强大的自学能力，然后从阅读中受到启发，再研读相关书籍，这是一个不断深挖知识，不断积累的过程。
002在《旬报》的三十六期，胡适发表了《苟且》一文，痛论随便省事，不肯思考的毛病。宋朝大儒程伊川说“学源于思”。胡适后来走上赫胥黎和杜威的思想道路，就是因为他从十几岁就重视思考的方法。
启发
“学源于思”，学习开始于思考。
从阅读一本书、接触一种思想开始，不断拓展知识面，走向更广阔的认知领域，继续深入学习、思考，最后形成自己的知识体系，这个过程就是一个学者的修炼。
这证明了知识积累的重要性，学习就是一个不段积累，循序渐进的过程。
我的思考
为什么读了那么多的书，依然焦虑？
方法错误，或者说没有方法，只是看过书。遇到好书，心里欢喜得很，喜悦后就罢了，没有后文。
这两年遇到剽悍一只猫，参加他的付费社群，领悟到读书的正确姿势。书都不会读，还参加什么学习？
如何读书呢？
001好书读十遍，重要的记住；
002用不同颜色的笔涂鸦，如绿色是佳句，粉色是问题，蓝色是观点等；
003整理备查笔记
004读后要思考，说了什么，解决了什么问题，如何做；
005列践行清单
如何有自己的知识体系？
看到有启发的一本书，查阅作者的简介，把作者所有的这方面的书找出来；在把相同领域讲述这方面的书籍先出来，这样拓展了知识，走向更广阔的领域。
回想自己学习中医知识的过程，何尝不是如此呢？
积累才是财富。
人与人之间的差距不是来自年龄，甚至不是来自经验，而是来自经验总结、反思和升华能力。
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