引人向善 厚德载物

（整理以前的）

      “教师太阳底下最光辉的职业”，作为“人类灵魂的工程师”，教师的天职是教书育人，教师是要引人向善的，这要求教师自身的道德修养是厚重而坚定的。是以，教师若想引人向善，必须自己先厚德载物。

      厚德载物，载的是华夏五千年的优良传统。“师德师风”，其实自古有之。从教师这一职业的开端教师身上闪现的德行光辉便照耀古今。孔子弟子三千倡导的“有教无类”成了走在平等民主师生关系的第一步，一条束修便可就学，安于清贫，乐于清减，这不是“师德”又是什么呢？作为一位老师，没有安贫乐道的决心与定力是走不下去的。五千年的“师道”在我辈应当得以传承。

      厚德载物，载的是每一位同学的希望。每个学生都是一颗希望的种子，你的无私付出，默默灌溉，才能使他们长成参天大树。“苔花如米小，也学牡丹开”，一时间袁枚的这首小诗风靡全国各地。可他的流传背后是一位教师在偏远落后的乡村角落，用所有的爱浇灌着眼中闪着光的孩子。听完之后让人不禁热泪盈眶，这首诗不正是每个孩子真实的写照吗？

      厚德载物，载的是作为一名教师的幸福。习主席发话：要让教师成为幸福的职业。外在的条件改善，固然让身为老师的我们心生雀跃；可内在的心驰向往，对学生的喜爱，对自己工作的热爱和看到学生一点点由不会到会的过程，让我们清楚的知道――原来我如此幸福。教师的幸福是学生解开疑问时，脸上洋溢的微笑；是学生抱着你撒娇时的欢闹；是卡片上一句句简单却真挚的“谢谢”……如此简单微妙，却让人甘之如饴。

      在所有的一切中，教师的德行应该是第一位的。就用教师的“厚德”承载一切，做好学生的朋友、知己和引路人吧。

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