1.书籍简介:
“学习型组织之父”彼得•圣吉认为,所有的学习都包含思考和行动两个方面,都涉及我们与世界互动的方式,以及从中能开发的能力。深度学习能创造对整体的深层认知,掌握整体的现状及其演进的方向,学习所带来的实践将影响我们如何创造未来。
《第五项修炼•终身学习者》针对商业、教育、管理和领导力,阐述了“体悟当下”(presence)的概念:这是个源于自然的概念,即整体中的局部都能完全呈现整体的全部。通过深度学习和实践,提高整体意识和系统思考,塑造整体发展和人类未来发展的行动。
2.今日阅读部分:
第二章 观察我们的观察
3.导图及个人感受:
第二章 观察我们的观察4.个人理解:
这一章,在我看来,关键词是:悬挂。
书中多次提到悬挂。是想说,我们要跳出自己的固有思想圈。从第三个视角去分析自己的决定的利弊。
而对于新鲜事物,我们必须要用一个全新的视角去认识。按着我们自己的思维模式可能会相对狭隘。
其实在我看来,这样取决于我们所在系统的层次,如果我们所在系统层次较高,包含了新事物的系统,那我们以我们的视角去认识事物,这个就不会有错。实际情况,还是要以实际情况来,
和《系统之美》中提到的一样,我们要看到事物的本质。
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