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景德镇市教体局开展“助学支教”志愿者服务活动

景德镇市教体局开展“助学支教”志愿者服务活动

作者: 蒋铭国江西乐平 | 来源:发表于2024-03-16 23:39 被阅读0次

景德镇市教体局开展“助学支教”志愿者服务活动

阳光普照,花香四溢。2024年3月15日,景德镇市教体局“助学支教”志愿者服务队走进浮梁县蛟潭镇中心学校开展了为期一天的“助学支教”活动。本次服务活动为浮梁县蛟潭镇中心学校送去了四节数学课、一节语文课和两个讲座。

胡犇芳老师执教的是五年级数学《平均数的再认识》。胡老师亲切的话语,真诚的微笑,深厚的教学功底,让学生们感受到了平均数在生活中的意义与作用。李云老师执教的是三年级数学《买新书》。李云老师聚焦用不同方法计算同一问题,引导学生发现问题、解决问题,拓宽了学生的思维,激发了学生的学习热情。李良红老师执教的是《七律·长征》。李老师挖掘诗词中的红色精神,以饱满的热情引导学生走进诗词、走进伟大领袖毛主席,对学生读中悟情做到了有效引导。孟怡琳老师执教的是三年级数学《轴对称(一)》。孟老师将游览情境贯彻全场,以活泼新颖的教学设计,以布置房间的游戏情境激发了学生的学习热情和参与积极性。吴国花老师执教的是四年级数学《三角形内角和》。吴老师通过国家中小学教育智慧平台教学资源,展示求三角形内角和的撕拼法、折拼法,让学生在动手实践中切实掌握三角形内角和。

在点评环节,市教研所技术科科长严剑首先肯定了各位老师带来的课堂精彩纷呈,接着对大家的课作了点评:课堂上探究活动充分,体现了“学有价值数学”的理念;在判断图形对称等活动中渗透了美育理念;诗词教学展现了伟大领袖毛主席的风采,体现了红军精神。同时提出了宝贵建议:在活动设计时应考虑实际情况,要进一步挖掘情境的内在因素;要重视课堂生成,引导学生进一步深入思考;要因地制宜的对教学设计进行符合当地特色的微调等。乐平市教体育童庆主任发表了自己的感受:爱因斯坦说过“发现问题比解决问题更重要”。要想上好一节数学课,首先要把教材研究深、研究透。知识点的定位很重要,不能随意拔高教学目标,要考虑学生的认知水平。其次要关注数学核心素养,在教学中培养孩子说理、辨理的能力,锻炼学生的数感、运算能力、几何直观与创新意识等。

在讲座环节,乐平十一小蒋铭国老师给大家带来的是《指向核心素养的数学课堂中“生命价值”》的主题讲座。蒋老师以生动的语言阐述了数学课堂的生命价值,教育重在成全孩子的生命,激发学生的活力。讲座从四个方面展开:动手操作,获得生命最真实、最原始的体验;激发思维,催发生命最勃发、最期待的力量;化错教育,尊重生命最可塑、最宏伟的可能;课堂生成,发现生命最朴实、最本色的闪光。乐平礼林中心小学华淑芳老师给大家带来的是《基础教育精品课的备课与录制》主题讲座。该讲座介绍了“基础教育精品课”的遴选工作要求及注意事项,以简洁易懂的语言对工作背景、质量要求、组织实施及注意事项进行了详细阐述。

本次“助学支教”活动,不仅给浮梁县蛟潭镇中心学校教师在课堂教学方面给予了示范引领,还促使大家在教育教学理念方面深入思考,在教育教学技术方面指明了提升方向。

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