前天中午，老公的同事，一位人称“神经”的老师，拿水管冲洗自己的爱车。几个小朋友看到水，都兴奋的迎上去玩水。这位神经老师给几个来玩水的小朋友挨个拿水管“洗澡”。我儿子的头和衣服都被打湿了。结果是孩子中午一觉醒来，发烧39度2 。
把孩子带到医院儿科，第一时间也没给人家大夫望闻问切的机会，噼里啪啦一顿说，大夫等我说完，问：“输液还是吃药？”
我惊愕，竟然可以有选择“……那……吃药吧。”
大夫又问：“吃中药还是西药？”
我：“那……就西药吧！”
（听说过双盲测试的我，选择了西药🤐）
最后大夫给开了感冒药和退烧栓剂。
回家后抓紧时间该喝的喝，该塞的塞，可是烧就是退不下来，后来自作主张，给孩子喂了一包退烧颗粒，一直到孩子有汗冒出来，才敢去睡觉。
半夜4点，孩子又发起了高烧，我让孩子撅起屁股，从屁眼里放了一粒退烧栓剂，然后准备给孩子加喂一顿西药，孩子不肯喝，他说：“给屁股喝。”
真是佩服孩子的脑瓜子，屁股里面可以塞药，那喝药也应该可以呀
吃了大夫给的药，到第二天下午，孩子还是高烧不退，只得第二次去了医院。结果发现我当时给大夫的说辞，误导了大夫的诊断。
孩子的嗓子里面化脓了，还有一些白点，大夫第二天诊断为咽腺炎，要我们办住院手续。
一想到住院，就感觉很痛苦，一住没个一周怕是是出不了院。
两天两个诊断，让对大夫的建议产生怀疑。我决定去一家熟悉的诊所，试试看诊所的大夫怎么说。这位大夫的诊断与医院大夫第二天的诊断一样的，而且他说不用输液。他没给我选择权，直接开药。
诊所的大夫从孩子屁眼给了一次药，过了一会儿孩子就不烧了。
但说实话，从医院出来在去诊所的路上，我在心里一直打退堂鼓，是什么力量让我从医院出来，去了诊所呢？
是前两天在定投人生课堂共读的塔勒布的作品《反脆弱》，这本书里面讲到医源性损伤，让我对医疗有了不一样的认识。
当大夫说要输液的时候，我首先想到的是过度使用抗生素，而不是治病。我不想在孩子还这么小的时候，就使用太多的抗生素，而导致他的身体免疫力弱。
人体从患病到恢复，有一个过程，它有自己的周期，并不是你在医院里面呆着它就会好的快，不住院就恢复的慢。
阅读会让你有不同的视野，而【写作】会促使你思考。
这些都是笑来老师教给我的。
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