读书，重在“读”而非“书”。一部《红楼梦》，有人读出“《易》”，有人读出“淫”，有人则读出了“缠绵”、“排满”和“宫闱秘事”；而相同的人，在不同的时间和地点，也会读出完全不同的林黛玉和贾宝玉。因此，不存在把《红楼梦》“读完了”之说。
今天能够理解李老师以上关于“读书”的解释，源于16年3个月的“思维训练营”的沐浴，虽然一直在”岸上"，以及这次云上实操培训李老师苦口婆心的讲解和指导，对心理现象有了大体了解。
之前的读书目的就一个，为"分数"而读。小学阶段是交白卷的时代，初一也是搞勤工俭学，初二正儿八经读了一年书，“作文”方面流行押题，老师给出不同书写形式的书写范文背诵，便于考试时参考。确实考学时就是参考了一篇记叙范文写的作文交的卷（记忆中是这样的）。中专及工作以后，专业书以外的阅读几乎为零。正因如此，一直因没有"文化“而自卑。
16年为调节自己低落情绪跟随新阳光读书会读《晋巴多普通心理学》。收获是读书帮我走出了低迷状态，最难的是读书笔记，知识经过大脑又遛走了没留下什么痕迹。后又跟杜亚蕾老师的撕书群读了两本书，《晋巴多普通心理学》《心理学与生活》，难点除笔记困难外又增加了一个分页朗读的任务（是自己愿意找虐的），读出的录音听着非常别扭（想挑战一下自己）。感谢杜老师的包容。由于普通话很滥，读书很困难，也因参加了云上培训，就没再跟读。说实话，这两本书没有用“心”读，多数时间是“听”书了。
读书对我来说刚刚开始，还是因为”难写"，点评3～4/90空白了，希望自己不掉队。
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