赖丽娟20171226 阅读作业

今天继续研读幸《福的种子 ，亲子共读图画书》

赖丽娟20171226 阅读作业

握着孩子的手念图画书

作者在这章写到 ，陪伴阅读最好的方法就是 握着孩子的手念图画书。说到这点我非常赞同，因为我深有体会 ，孩子很渴望 与你一起进入到图画书的世界 ，所以 每次亲子陪伴阅读的时候 ，我都是握着孩子的手 一起看绘本，这样我们母女(母子)一起可以进入图画书的世界， 在心灵上产生一种共鸣 。这样的亲子陪伴 一件 非常 快乐的事情 ！我想对孩子有 一定的影响 ，相信孩子一生都不会忘记那个念图画书给他听的妈妈 ，以及妈妈那双温暖的大手。

我深信， 图画书在这种温暖的人际关系中才能发挥力量 。亲密的亲子关系、 彼此信赖的 妈妈和孩子，以及孩子之间的友情 ，都能使 图画书 发挥最大的功效 。

人与人之间本来就应该互相接触，交谈 。现在孩子进 托儿所的年龄正逐渐降低，很多孩子从零岁起就过着团体生活 。团体生活越早开始，家庭的温暖 ，父母亲的关爱就越发重要 。

孩子应该由父母“亲手”养育 ，但是今天 借他人之手 的情形越来越多 。父母将孩子交给托儿所， 交给幼儿园，交给学校，交给补习班，交给电视 ，交给社会， 甚至交给国家 ，结果使得亲子关系支离破碎。