我们都是冲锋陷阵的勇士
近日，网上有一个帖子，题目是《震惊：外国人眼中的中国高考是这样的！》，帖子中展示了高考前、中、后，考场内外的各种场景，主要表现高考的场面之大，社会的重视程度之高，学生的拼命程度之不可想象，后面附了几则美国网友的热议，其中一则如下：
你是在说中国的这些孩子们整个青少年时代的每一天就是从早上6点到晚上10点学习，准备一个考试，结果只是熟练掌握了数学、科学和语法，却不了解这个社会，不知道怎么和人打交道，然后在一个公司的格子间做个职位终老一生，上帝保佑中国的孩子们！
看得出，这个帖子在暗示读者对高考进行反思，对中国的教育进行反思。
希望咱们的学生、咱们的教育要达到的目标应该有以下几个：
１．不要把所有时间都放在教室里，放在书本和习题上，要多培养兴趣爱好，多接触和了解社会。从只会读书和做题的书呆子变成全面发展的高素质人才。
２．教育不仅要教会学生知识和技能，更要教会学生做人，培养他们的观察能力和辨别能力，树立正确的人生观、价值观，将来不管是非凡还是平凡，都会幸福的生活。
３．让学生学会终身学习，而不是一出校园就扔了书本；培养他们的创新思维和辩证思维。让他们在离开校园后能继续学习，不断创新，每天都能创造新的生活。
这些目标当然很好，这些目标也不是美国就已经实现。不能因为没有达到这个目标就否认中国的教育，否认中国的学生。对比十年前、二十年前的中国教育和当时的学生，你会看到我们的进步，我们正行走在去到那个目标的路上，正在路上。
中国自唐宋以后，就开始走下坡路。元代虽然疆域辽阔，整个亚欧大陆基本就只是一个中国，但因为战争，并不是真正的强大繁荣。明朝错过了向资本主义社会转型的机会，社会制度开始阻碍社会的发展。到了清代，转而加强封建统治，人为的硬生生的扼制了社会的发展，而此时西方正在迅速发展，第一次和第二次工业革命都在清朝统治期间完成，最后人家用坚船利炮打开了国门，中国进入半封建半殖民地时代。
我们从军阀混战、抗日战争、解放战争中一路走来，新中国建立时，中国可谓积贫积弱，百废待兴。在那样的年代，我们仍然完成了两弹一星，改革开放后，中国才正式开始迅速发展，就像一个长期养伤的勇士，慢慢的开始站起来，一开始可能跑的跌跌撞撞，但是却跑的越来越快，越来越稳，直到今天，还在继续奔跑，目标还在远方，还有很多地方不完善，甚至很糟糕，但中国正在奔跑，一切都是临时状态，而不是最终状态，我们要相信明天，明天会更好。
直到今天，我们——中国人，都是勇士，冲锋陷阵的勇士，为拿下目标不顾一切的勇士！
解放前，中国人民为了争取民族的解放和独立，浴血奋战，英勇杀敌，根本不存在享受生活，他们把幸福寄托于未来。
新中国成立后，中国人民又开始为祖国的繁荣富强而努力，祖国一日不强大，我们就没有理由松口劲儿，我们是和平时期的战士，也还不敢奢谈去享受生活。
这是我们在风雪中坚守岗位的交警。
这是我们终日辛勤劳作的农民。
这是我们每天辛苦工作的技术工人。
这是我们时时坚守办公桌的白领。
这是我们年轻的创业团队，个个怀揣梦想，干劲十足。
这是我们经常熬夜加班的年轻的技术人员。
这是我们艰苦训练的战士。
这是我们高强度高风险辛苦工作的医生。
再来看看我们的学生：
看考场外的考生，像不像集结待命的军队
看为考生送行的人群，像不像欢送英勇的战士
看正在考试的考生，像不像驰骋疆场的勇士
看高考宣誓的场面，像不像战前总动员，人生总有一搏，纵容失败，亦为英豪！
看走出考场的考生，像不像凯旋而归的战士
看向孔子祈福的人群，像不像为理想而战的忠诚的战士
整个中国，都在拼搏，各行各业，都在努力，因为每个人的心中，都有一个中国梦！在没有实现梦想以前，我们只想日夜奋斗，我们都是冲锋陷阵的勇士，只想攻下一个又一个堡垒，等到梦想实现，再去好好享受生活吧！
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