趣事一
家有一个一年级的小学生。年后因为疫情的影响，我上班的时间和孩子上学的时间一而再再而三被推迟。3月初我终于要回去上班了，可孩子只能居家上网课。上班的前一天，我对孩子说：“妈妈明天就要开始上班了。”孩子兴奋的回答：“那我就可以放飞自我了。”
趣事二
孩子的语文作业以“十分，一......就.......，......把......”进行造句。孩子是这么写的：
1、三国演义的故事十分好听。
2、赵子龙一出马就立斩五将。
3、沉鱼落雁，王昭君美得把鱼沉了和雁落了。
写完后孩子想了想，说了一句：我还是别写那么多三国演义的吧，免得老师看不懂。
老师看不懂你写的三国演义？我呵呵一笑，问：“那他怎么能当你的语文老师啊？”
孩子还是坚持重新写，但又不知道怎么写，就问我，妈妈你说怎么写。
我：“爷爷做的饭菜十分好吃。”
他微微一笑：“这个可以不用改。老师能看得懂。”
我：“妈妈一回到家就问我作业写完了没有。”
他点点头：“这个与现实很符合。”
我：“妈妈把地板拖得干干净净。”
他思考了一下，说：“这个与现实不太符合呀！”
趣事三
我是很反对孩子玩游戏的，为此，我和这个孩子起了不少冲突。
有一天我下班回家，孩子对我说：“妈妈，我玩游戏的时候，学会了一些东西。”
“哟，玩游戏还能学到东西啊。你说，我听。”
“如果有人开了个水果店，那你就别在他的旁边开水果店了，要不然生意就不好做了。”
总结
孩子一天天长大了，我们能这么陪伴他们的时间其实也并不是很长，希望我能珍惜当下，不要对他太多苛责。
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