也许是当老师太久了，几十年的光阴里，始终在课堂上用标准答案来要求学生，指导学生。不知不觉之中，标准答案的思维模式就占据了我的思想。遇到一切问题，都要先想想是不是有一个标准答案。
前几天，刘老师和我谈起来他女儿交了一个男朋友。这个小伙子方方面面都很出色。他是一个军人，在机场工作。负责地勤的某一个方面。工作起来非常认真。经常被领导表扬。平时，小伙子还要努力学习。因为是大学生入伍当兵，还有机会回到大学去读书。得到一张大学本科的文凭。所以，学习始终没有放下。小伙子是外地人，在沈阳已经生活了两年多。也认识了许多好朋友，在军营里是一个挺有人缘的人。
女儿认识了这一个小伙子，两个人相处起来也挺和谐的。小伙子会讨女朋友的欢心。送花送礼物，猜盲盒一样不断给刘老师的女儿制造惊喜。女儿已经离不开她的初恋。投入了巨大的精力和爱。
可是，刘老师觉得有不满意的地方。小伙子的家是农村的。家里还有姐姐。他的父母年纪挺大的，接近七十岁了。刘老师五十多岁。因为小伙子的父母年纪大了，而且又是农民，家里没有钱给儿子准备结婚的楼房。也当然买不起汽车。刘老师就觉得，别人的孩子都是结婚就有一大笔存款，住上新楼房，开着新买的汽车。多幸福！
如果自己的女儿和这个小伙子结婚了，既没有楼房，也没有汽车。而且自己也不能眼看着女儿一穷二白，需要拿出钱给女儿买楼买车。想到这里就有一些不平衡。
听了这些话，我陷入了沉思。确实，家家户户的娶儿媳妇大概都是相似的。好像成为了标准答案。
可是，人生天地间，各家各户的条件哪有一模一样的啊！去哪里寻找这么多的标准答案啊？
也许，孩子获得了一份真挚的爱情，远比物质条件重要。可是世俗的看法之中，物质是离不开的。如今，再去寻找梁山伯祝英台的故事，估计是不可能了。
说到标准，谁是标准呢？也许物质很重要。没有了物质基础，生活一定是艰难的。但是，我们还要看见，许多人也是白手起家，为自己的人生开拓了一条康庄大路。
我觉得人生没有标准答案。还是要开拓创新。
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