凡事趁早——第29届优秀资源获奖有感

今天江西省第二十九届中小学、幼儿园优秀教学资源展示活动获奖名单正式公布。

展示活动分为三个序列:常规作品、学科系列资源（试卷征集）、视频课程（智慧作业微课）。

今年一共获得三份证书。视频课程一等奖、试卷征集三等奖、试卷征集指导三等奖。今年是近四年收获近最少的一年。

往年试卷征集可以参与多套，因此无论是作者身份还是指导老师身份都会有多份证书。而且指导老师证书和作者获奖证书都是一人一张，一人一号。今年作者和指导老师都在同一张证书。虽然都是一份证书，但感觉就不一样了。指导老师作为备注的性质放在了后面，显得不正式。三位作者姓名放在一起，于是就有了前后之分，而且多人同奖。这种情况有些时候是会降低档次的。无论怎么说，都与原来的获奖证书无法同日而语。

再说，常规作品，往年一般有两份或以上作品获奖。今年居然是零。的确有些失落。当然今年确实有些变化。据说，省里有些情况，今年省里是没有收费的，因此奖项严重压缩，各地市上报作品数量也受到严重限制。往年我一般上报四五件作品。今年才上报了三件作品。有两件作品获得了乐平市的奖项，但省里落空了。

这再一次用事实告诉说，获奖的难度加大了，获奖的证书含金量也发生了变化。凡事趁早才能有更多是机会获得更好的回报。

之前，我还认为，教会大家让大家都获奖，是对教育的贡献。如今，看着别人获奖，自己却没有，似乎有些动摇自己的想法。不管怎样，继续努力是必然的。

2023年截止目前各类获奖证书已经有103张了。在本月结束前应该还有部分证书。看来今年是人生获奖最高峰了。