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微课14:专注的的人文环境

微课14:专注的的人文环境

作者: 冠清 | 来源:发表于2020-05-23 21:41 被阅读0次

    人文环境是人为因素造成的,有一定的社会性。

    人文环境是要让家长给孩子创造出来一个安静和谐的环境,让他们更多的注意专注在自己的学习上,或者在玩玩具上,这样让孩子持之以恒专注地去努力学习。

    第一主要表现在以下几点:

    1.玩具用具太多,教辅材料太多,物质环境容易形成孩子注意力不集中,养成三分钟热度。

    2.过度的关心话会打扰到孩子,多次反复的被打断,注意力就会转移到别的事情上,形成习惯后就很难把专注力集中在一件事情上

    3.父母主观性强,孩子写作业,不会写父母就把答案告诉她,让孩子失去思考的机会。

    4.父母过多的干涉,教育观念不统一争吵不休。

    5.过度自由化,倒金字塔式的家庭小孩少,大人多,注意力的养成是要亲力亲为的。

    那如何营造专注的人文环境呢?

    1.合理的购置玩具,报课外班。采用饥饿疗法。

    2.计划时间内不要打扰,约定结束时间。

    3.沟通方式,语速,语调。

    4.大人之间达成共识不能再孩子面前争吵,同时发出两种声音

    5.时间管理方面的培养,使用番茄钟

    6.违反家庭公约,怎么办。循序渐进,更新迭代,言教不如身教,身教不如静教。共同遵守家庭公约。

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