《改变、进步、幸福》我的青椒学习之旅

作者: 陕县2553李丽 | 来源:发表于2018-05-07 16:32 被阅读0次

改变、进步、幸福

从作为一名青椒学员开始，白天的时间交给了孩子们和学校工作，晚上就是我学习充电的时间。《好学好用的教育原理（丁道勇）》《乡村青年教师的自信养成（朱旭东）》《了解规律，有效教学（陈英和）》《我们需要什么样的农村教育（杨东平）》《互联网+带给乡村教育的新机遇（伏彩瑞）》《互联网+时代如何学习（唐晓勇）》......一节节由北京师范大学的专家和来自一线最优秀的老师讲的课，弥补了我没有受过高等教育的遗憾，我庆幸自己在学习生活之中遇上了互+计划！我被众多的优秀的课程冲击着，震撼着。在青椒计划的带领下，我找到了内心觉醒的力量，我的生活、工作发生了一系列前所未有的变化，心甘情愿被青椒计划“绑架”。我如饥似渴地汲取着青椒计划课程带给我的营养，听课、记笔记、写简书、记录美篇、打卡分享，每天恨不得不吃饭，不睡觉，总觉得时间不够用。在青椒优秀教师微信群和全国的青椒学员们交流、分享学习心得，和他们互相学习，抱团成长。

转眼我们和青椒学习认识已经大半年了，在过去的半年里我们一起从刚开始的只是简单的听课甚至笨的不会在线上和老师交流慢慢的会和老师互动将自己的问题和专家交流同时慢慢的在实际中运用尤其对课程里面的乡村教育如何迈向未来？这节课感受特别大,真的因为自己也是一名农村教师,首先要转变思想观念，明确教育责任。既要克服作为乡村教师的自卑心理，又要抵制“混日子”的消极思想；其次是要树立危机意识和创新意识。所谓后耻而后勇，正确看待乡村教育和城市教育的差距，树立危机意识，然后才有动力去学习并努力追赶；第三是要走出去，开阔眼界。乡村教育的领导层一定要积极克服困难，努力创造机会，让更多的乡村教师走出自己的小圈子，走出舒适区，才能发现差距，才能学到新东西；第四是积极构建学习共同体，努力营造浓厚学习的氛围，创建灵活的工作机制，才能带动大量的乡村教师投入到学习中；最后是要在一定程度上为乡村教师减负。这样他们才能有更多空余时间投入到自身的学习和提升中。我们只有多措并举，努力提高教师参与学习的积极性，为他们创造更多更好的学习机会，才能提升乡村教师的整体水平，使他们更好地和未来接轨。

在这里我要对青椒计划学习平台上所有为我们辛苦付出的老师们真诚的说一句您们辛苦了，因为有您们使得我成长，因为有您们，使得我不再茫然。我会一直生长在青椒这片肥沃的土地上，继续我的学习之旅。