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微写作639:【教育】一次无意的成果展示

微写作639:【教育】一次无意的成果展示

作者: 星竹幽兰 | 来源:发表于2023-10-09 21:18 被阅读0次

今天全班48个孩子参加了本年级的作文比赛选拔,每个班只能有三个代表去参加年级组的选拔。作文是以“泪水”为话题,一个小时写出600字的文章。

说实话,学生从来没有这样的经历。他们平时写作文都在450字到500左右。突然间写成了600,对孩子们来说是一个挑战。而且我们也知道写作,事实上写作要有一定的天赋,即使我们经过了一年多的训练,也并不是每个孩子都能完成任务。对此,心里进行了任务预设。

学校提供的纸张是800字的稿纸。到了一个小时的时候准时收作品。收上来仔细一瞧,才发现有28个孩子写到了800字,写满了整张a3纸。尤其是一个语文成绩倒数的孩子,竟是班里第一个问我,写满了整张写不下的,该怎么办?我说那就写到反面。没想到,每一次,其中期末考试这个孩子是及格线徘徊,今天竟然写了有900字。当然,无论是他的字迹书写,还是他的语言,选3个人,怎么也选不到他,但我觉得可以把进步最大的奖项颁给他毫无异议。如果不是作文跑题,他今天应该能得到一等奖,可惜这个孩子审题不严,最后落入二等奖之列。

今天的比赛选拔在班里进行了首次评奖,评出了三个特等奖,他们将参加年级组的选拔。16个一等奖,29个二等奖。随后,利用一节课的时间做了一个小小的文案,制作了一张获奖结果图片,然后发布了一期公众号。如果有时间做一些有意义的事情,倒是挺好,不需要太多,不需要太华丽,我们一步一步的走着,便有一种踏实之感。

总之,今天的展示是让我刮目相看的,没有想到平时200字的微写作给了孩子,能写会写的勇气。明天对孩子们的表现要大加赞赏,鼓励他们继续写下去,即使今天没有胜出所学到的写作本领是自己的。

我们的微写作联盟八个实验班,我们班是第二年参加,有的老师实验老师接手的是新班,那么所有的孩子都是第一次。第一次倒是需要一个磨合的过程。对于新生来说,很多事情不知道,而且也不习惯。

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