我是一个土生土长地地道道的长垣人，是一个典型的70后，没有上过高中，三年的初中毕业后直接上的中师，到了中师又是60分万岁的时代，在那个时候毕业了就能参加工作， 就是一名正式的合格的小学教师。我很幸运！那时候的我在母亲的指导下，考虑到家庭我们三姐妹都在念书，父母靠苦力挣的钱真的很难支撑下去，于是就打消了我上高中的念头，很幸运的是 我在上中师的那一年 刚好又是指标到乡，若不是指标到乡的话，若全县统招，我也很难进入中师的大门。中师3年顺利毕业之后，走出校门，走进学校，彻彻底底的由学生转变成了教师身份， 去当了一名初中语文老师。在当时正赶上民办教师转正、代课教师也要拿普通话证，教办室就安排我给全乡的老师上普通话课，书名叫现代汉语课，他们都听着我的普通话说的顺溜，这我真的很幸运，幸运的是我在上中师的时候，给语基老师点名指定的长垣组的语基代表，就是因为一开始我的方音太重， 老师是手把手的教我，以及老师给我说 你一定要多练习， 一定朝高标准的要求自己， 这样你才能被大家认可为语基代表。 每次练习我总是比别人多练习好长时间，以至于后来我的普通话才让别人听起来说的顺溜，那时的我真的很幸运 这是我给我的老师们当老师时深深感受到的。
说起我在电视上露脸，我觉得我也是很幸运的， 在初中教了四年的语文，其中在九七年 教完初三的语文，按照学校的循环教学，我就应该教到七年级，结果被领导又安排在了一个任务特别繁重的班级，那就是学校为了抓成绩办了个补习班，由我接任语文课，在这一年当中，本应该写两本教案，我却不这么认为，我教这一年的时候，我把曾经没有教过一年级的教案又补写了上去，又对曾经教过的二年级，三年级的四本教案 又在原教案的基础上又增加了新的内容，这样在这一年当中我写了六本教案，看来还是越努力越幸运，看是我的付出只是在我写教案上，然而不然，我所教的这一届的学生，50名学生参加高中考试，其中29名学生的成绩都在 85分以上，这是学校历史上所没有过的语文成绩最优秀的一年，我也因此被电视台采访到。 那时的我别人都是非常羡慕的。就在前一段时间 与多年不在一起工作的老同事聚餐时老同事还记得我的成绩是因为我接到她的一个班级，语文成绩优秀的班级，若在老师努力的付出下，成绩一般也不好落下去的。是的，学生有好的基础，再加上我的努力， 我总感觉是越努力越幸运！
教过毕业班的我，就想从一年级再开个好头， 结果又被校领导给安排在了一个快要瓦解的班级里当班主任兼语文老师，虽然当时有些不情愿，但总想着领导既然这样安排自有领导安排的道理，于是就接了班主任工作， 在担任班主任工作期间，我的孩子只有 两岁，但两岁的他几乎上都是由婆婆照看着， 我一心的就是扑在工作上，虽然接了一个成绩差的班级，但在我的努力下， 成绩跃居全乡第一 ，又一次让我感觉到越努力越幸运 （未完待续）
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