教学已经进行两周了，三年级数学第一单元已经结束，但是学生普遍对两位数计算掌握不太牢固，所以又针对他们的计算出现的问题重新讲解后，昨天我对三二班进行了单元自我监测，看看学生们对第一单元的知识掌握情况。在做题的时候，一部分学生很快做完了题目，要么在玩，要么说话，甚至说着这题太简单之类的话，学生做题的良好习惯还是没有养成。对学生面批后，一系列问题出现了：没有认真审题，题目没有读完，开始乱做；计算上出现失误，数字抄错，算对结果又出错等。总之，学生的做题习惯特别不好，还有课堂作业情况也可以看出来，学生们的心好像还停留在放假阶段。接下来，我还是从学生的学习习惯着手。下周起，先整课堂纪律，让孩子们养成良好的听课习惯，否则，真是事倍功半！
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