把学生的“随笔”当作一种教育方式

对于教师来说，教育就是他生命的体现方式；而生命的最高境界就是与事业同行。我越来越感到，真正的教育，就是教师用自己的心灵在学生的心灵上写出心灵的诗篇！而与学生通过随笔进行文字交流，就是在和学生一起用生命写诗，很美！

一篇精彩的随笔，能够将一个人的发现变成集体的发现，把一个人的感动变成集体的感动，把一个人的思考变成集体的思考，把一个人的表扬变成集体的表扬。