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纽约圣约翰大学的邓肯教授夫妇经过研究把人的学习类型分三种：视觉学习型、听觉学习型和动觉学习型。
多用画面思考的人，称为视觉型；多用声音、语言思考的人，称为听觉型；多用触觉带来的感受做思考的人属于触觉型。
视觉型孩子比较听话，也相对自觉。说话喜欢用我看到、我看见等词语。专注力强，注意力集中，喜欢阅读。比如喜欢看书、看卡通片、喜欢画画。观察、分辨能力强，爱看照片，看了之后很容易记住等。但语言表达能力较弱，不喜欢说。
听觉型孩子规则意识强，很听话。说话喜欢用我听说、我听到等词语。听力强，但容易受噪声影响，喜欢听音乐，听几遍就能哼出调子来。语言理解能力好、听觉记忆强。
触觉型孩子一般缺乏自觉性，不太爱听话。说话常用我感觉、我感到等词语。常静不下来，且坐不住，比较活泼。喜欢触摸所见事物，有些好动。如学习时吃东西，玩尺子，摆弄小玩具等。喜欢上动手的实验课和课外活动。
不同学习类型孩子的优弱点不一样，家长要有针对性的培养他们的学习能力。
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