<p>在世人的“定义”里，“敏感”一次似乎更多的是代表不好的意思，说到敏感，你可能更多想到的是抑郁、忧郁、歇斯底里、易被刺激……等词汇。</p><p>似乎也对，在我们“知道的”艺术家里，有很多孤僻、抑郁、不合群、性格怪癖……</p><p>然而，《异想、天开》第8章从中立的立场来分析，并且告诉你敏感对于创造性的重要性。就我个人，更多的是从本章节学到了“平衡”、“任何事情都有两面”以及“不要只看自己想看的部分”。</p><p>如文章所提到的“5种过度兴奋性”的特点和表现（仅概括部分，详细见131-133）：</p><blockquote><b>想象的过度兴奋性</b>
想象力丰富、生活在幻想世界中，生动想象、丰富联想，对幻想、诗歌、神奇故事、奇幻的思维和想象出来的朋友的兴趣。
过度的兴奋同时会造成对未知事物的恐惧和焦虑。
想象的过度兴奋性与失眠、焦虑、对死亡的恐惧存在关系。
死亡是终极的未知，但它会引导我们创造出伟大的艺术、诗歌和文学。</blockquote><p>不用我再点出什么，上面这一段就能很清晰地表达出其好与坏的一面。</p><blockquote><b>情感的过度兴奋性</b>
强烈的情感和情绪，深层的人际关系，对自己与他人的同情心和责任感。
害羞、抑郁、需要安全感、难以适应新生活、苛刻的自我评价。
情感的敏感性可以使人变得变态或神经质，但另一方面可能会跳动一个人全部的心智去达成自我实现的目标。</blockquote><p>正如我们经常在情商课程跟孩子提到的：</p><blockquote>“每个人都有情绪，是被允许的，情绪没有好与坏之分，只有因为这个情绪而所做的行为才有好与不好的说法。”</blockquote><p>敏感也没有好坏之分。</p><p>每个人都有不同的性格，如若我们自己本身或者发现我们的孩子就是这种性格，那么我想这个章节可以帮助我们更好地与自己相处，帮助我们知道孩子的内心，知道用什么样的方式去教育。（如若想知道自己孩子的天生气质和培养方法，推荐书籍《心理营养》）</p><p>如果担心该性格的孩子最终走上抑郁、自杀的路（毕竟这个社会上的例子有太多了），这需要去了解什么是抑郁，什么是抑郁倾向，还有什么是抑郁症。</p><p>除此之外，在孩子的成长阶段，是不是可以去做一些预防，除了智力的学习方面，也需要提升孩子的情商（抗压性、情绪管理、人际关系、自我管理、问题解决等），即便是真的抑郁症，也有办法帮助他走出来，并且将这段经历变成自己的财富。</p><p>就如在下一篇文里，我们将要探讨的富有创造力的人所具有的一项非常重要的能力（所有成功人士都必须具备的能力）。</p><p><b>世界上没有所谓的垃圾，只有放错地方的宝藏。</b></p>
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