无形学院

今天在『得到』听了一本书叫《天体运行论》，在讲到第三部分的时候有一个词很吸引我，那就是“无形学院”，什么是“无形学院”，又不是现在的互联网时代，在那个黑暗的中世纪，怎么会有“无形学院”呢。

无形学院，就是十六世纪天文学家们之间的、一种独特的天文学交流网络，这个网络就是《天体运行论》这本书本身。

由于十五、十六世纪印刷业的发展，《天体运行论》印刷了超过1000本的原书。

这些《天体运行论》原书曾经被传阅或是赠送多次，往往经过了多个科学家的手。他们当中有的人是在书中写下自己对于日心说的阅读心得，有的人在书中点评别人的阅读心得，还会讨论修改其中的错误，也有的人直接提出了自己全新的天文学观点。可以说，《天体运行论》本身就像一个学术论坛，每一本书都是一个帖子，天文学家们会在不同的帖子中留言交流自己的天文学理念。这就像是一座没有实体的学校。

无形学院给了我一个启发，今天已经是一个发达的互联网时代了，我们为什么不能把实体书的图书馆构建成网络图书馆，每个人都可以在这样的网络图书馆中阅读，还可以在阅读中写下自己的阅读笔记，每一份阅读笔记都可以让后来的阅读者看到，大家在读同一本书的时候，可以沟通彼此的阅读感受，形成一种网络式的阅读交流，进一步提升自己的阅读和理解力。这样每一本书就成了一个学院，一个网络图书馆里有多少本图书，就有多少个无形学院，那将是一件多么神奇的事情啊。

那怎样把这个网络图书馆构建起来呢，是不是一个kindle就够了，远远不够。就像读一本实体书，前一个人读过后在书上留下了自己的笔记，后一个人再读的时候就会看到前人读到某一刻时留下的笔记，越多的人读同一本书，便会留下更多的笔记，这本书因为这些笔记而变得厚重，互动成一个学院。