小升初数学思考11

  数学要提高能力：就在两方面下功夫就可以了。一是计算能力。其实一张试卷90%以上的都需要计算，加减乘除的计算法则要明白清楚才可以。二是分析题目的能力。其实一道题，最多最多不会超过6个数据，然后解题步骤最多不超过6步。而要如何把相关联的两个数据进行关系的连接，这就需要孩子们的分析能力了。很多问题的关键就在于很多孩子对于问题情景的代入感不强，对数据的理解不到位。其实数学再简化而言，就是把文字转化为算式的过程。它的逻辑关系是环环相扣的。每一步算的什么？要心中有明确的指向才行。大部分都是糊里糊涂完成了的，背后的依据根本没有。也就是最基本的数据模型是欠缺的。比如：剩下的量=总量-用去的量；总价=单价×数量等等。也就是要做的一件事情就是对数据背后的逻辑翻译全方位思考才行。

      说题的现状是：过嘴不过心，难以举一反三。至于如何去做？还要继续思考可行之法！