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目前备课是一个大工程。从海量的资源里面选出有益于自己的东西,生成适于上课的资料。需要的不只是时间、能力还有大量体力。
前行的道路上披荆斩棘,还是需要膂力的。所以需要一些高科技助力,毕竟工欲善其事,必先利其器嘛。
容我揉揉腰,躺一会儿,再写。
坐在电脑前倏忽间便是四个小时。
处在知识付费的时代,很多东西需要下载券,需要点数,反正都是需要购买啦,可是整个网站的资源也并非都是我需要的,如果为了这一点而要花重金购买,我还没有这个财务自由,怎么办?
那就必须要多一项技能了。
截图制成ppt。这个是最原始的状态,也感谢网络,感谢高科技,给资源匮乏的贫困地区有这个“捷径”可以用。
当然真正的好资源并不全部展示出来,只是展示出了一部分。尤其是一些视频,即便是付费的,也不让下载。
省察自我需求——
目标很明确,我要使用这些视频。
问题也很明确,人家不让下载这些视频,而班级里又没有网络。
貌似不可调和的矛盾。
咱们可以录屏呀。如果把这一段用手机录制下来转移到电脑上,也未为不可,可是毕竟录制的效果就差远了。
有录屏软件呀。于是下载摸索。在遴选了n个录屏软件之后,确定了一个很适合小白用的。颇为欣欣然。
学生可以在这个40分钟里学到一些核心性的东西。我想即便是传播者也应该是值得庆幸的吧(臆测而已),毕竟钱是已经挣了的。再顺便扶一下贫,也算是积德了吧。
事实证明,在这个高科技的时代,道路突然间就会多出很多条。只要你愿意去创造,愿意去探索,愿意去整合,愿意去改变自我,总能找到适合自己的那条路。所以有时候依靠并不是好办法,挺起身子自己走,才可以走出自己的节奏,迈出相对自由的步伐。
工欲善其事,必先利其器。所以,有些技术最好还是get一下。
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