刚过去的拓展训练让我想起了我刚到附中时的第一次“拓展训练”。
同样是这个季节,立秋刚过,吊睛白额“秋老虎”从莽莽榛榛的丛林里来到了城市,咆哮着施展着它的淫威,使城中人紧闭房门,或把手摇扇,或打开空调,没有要事不敢轻易出门。
新学期即将来临之际,师大附中分校组织初一教师参加拓展训练,这于我是最合心意的,正好乘此机会躲避这“秋老虎”,感受山野清凉。
8月16日上午9时,我们一行人驱车驶向太平峪九龙湾景区。先是平坦的市道,渐渐看见远山的轮廓,连绵不断,横亘千里,山顶浮云缭绕,时起时落,变化无常;地上绿野千里,苍苍翠翠,更皆小河淙淙,群鸟叽叽。自觉清风徐来,心中顿生凉意。车驶入群山,山路崎岖多弯,只见奇石怪松,绿白相间,相映成趣;远处云雾升腾,时有白鸥出入,真可谓“山色朦胧横画轴,白鸥飞处带诗来”,蔚为壮观!
上午10点半左右,我们一行人顺利抵达九龙湾大酒店,换军装,通过游戏形式分为两队:聚力队和志勇队,取队名,画队旗,定队歌,熟悉队友……只觉得乐在其中,却不知苦之将至。
下午两点半,蝉声聒噪,日头高起。聚力队和志勇队在教练的带领下来到指定地点,开始了第一项室外训练内容:信任背摔。规则:一人登上2米的高台,双臂交叉,手掌内扣,回曲抵于颔下,用绳索绑定双臂,腰背腿上使劲,保证身体挺直,待与台下队员沟通完毕,身体直着往下倒去,腿不能弯曲;台下正对高台,两两人员互为一组,脚内侧贴紧,扎右弓步,膝盖外侧互顶,两手臂伸直,手面向上相叠,放至对方右肩上,十组紧靠,调整,使胳膊形成的面平整且端正,头后仰,待与台上队员沟通完毕,齐心协力,接住队友。队友们一个个飒爽英姿的背摔,体现的是信任;台下的队友即使有人被砸得生疼,也绝无怨言,毅然伸出发红的手臂,团结一心,迎接下一位。这种信任和团结暗淡了群山,阻遏了行云。
此游戏中我体会到了沟通、信任和团结的重要性,如果台上的队员与台下的队员们没有做好沟通,则后果不堪设想;如果台上的人不够相信队友,心生恐惧,不敢下倒,或双腿打弯,游戏都不能顺利进行;台下的队员们如果不同心协力,队员落下时各自逃散,或组组没有贴紧,过于分散,则队友一定摔得很惨。这让我想到了老师与学生、学生与学生建立信任,团结协作,良好沟通的重要性。作为老师,首先要取得学生的信任,如果没有信任,何谈教育!其次,无论是在课堂上还是在课堂外,与学生的沟通是很重要的,而且要更具有艺术性,否则就像这个游戏,不光台上的人摔得很惨,台下的人也会自责甚至受伤!再次,只有团结,齐心协力才能做好一件事,所以培养学生的集体意识、团结协作意识尤为重要!
接下来是“鼓动人心”游戏,十来个人各自拉着一根绳头,中间系着一面鼓,共同使劲使鼓面平起,将一个网球垂直落在鼓面上,大家协作配合,让球在鼓面上弹起,在规定时间内弹够规定次数的队伍为胜。半个小时的练习时间里,两队成绩很差。开始比赛后,我队(聚力队)竟然出奇地在一分钟内颠起100下,当队友们狠命地将网球颠起时,心中充满了喜悦。第二次,似乎没有第一次顺利,然而用时4分50多秒成功颠起200次,当我们第二次将网球从鼓面上狠命颠起时,每个人的心里都骄傲到极点,看着志勇队拉着鼓满场地乱跑的情形,大家内心高兴极了。我忽然觉得竞争可以诱发人内心的好胜心,如果没有志勇队,没有这个比赛对手,也许我们不会那么顺利地完成任务,正因为队友们每个人心中都有一个对手,才能每人心中有这一面鼓和一个网球。当然也离不开大家的团结一致。我忽然觉得学生的竞争意识同样重要,记得在我上初三的时候,我同桌是一位和我成绩相当总流鼻涕的男生,邻桌是一个长得及其标致的小姑娘。小姑娘总喜欢问问题,我和同桌总是争着去给讲解。经常会因为谁的解题方法好而争得面红耳赤。结果我们俩成绩越来越好,那个漂亮的小姑娘成绩却不见长。我觉得强烈的竞争意识可以激发学生的潜能,因此培养学生的竞争意识是很重要的。
日已西斜,高大巍峨的山峦像一位慈祥的老者为我们挡住了西斜的日头,蝉声住了,清风徐来,此时的九龙湾又展现出另一番画面。我们则都像大自然宠幸的孩子,在秋老虎的季节里得以清凉的慰藉!然而教练并不“宠幸”我们,志勇队因第二和第三次目标没有完成被罚俯卧撑60个,聚力队则因为第三次没有完成目标而被罚俯卧撑40个。但这些都因大自然的宠幸而早已被大家抛到九霄云外了。
山里的夜晚显得格外静谧,蝉儿、鸟儿都已休息了,这会儿该上场的音乐家是蛐蛐了,我虽然看不见它引吭高歌的样子,但依然可以想到它们呼朋引伴,为爱或为求偶而欣喜愉悦的歌声。然而真正的“歌手们”上场了,他们悠扬的歌声响彻了整个九龙湾,白天的训练场变成了夜晚露天的音乐会场。音乐、啤酒、小吃、水果它们也有了生命和活力,连同会场中间的荒草也被同事们折上舞台,送给“歌手”,在音乐和啤酒的熏染下有些微醉了!
适逢8月中旬,一轮明月挂在山巅,在黛色的山的衬托下显得格外明亮,稀疏的星斗,夜幕上飞机的机灯,蛐蛐,淙淙的流水,清风和一群微醉的人将九龙湾的夜衬托的异常祥和!同事们举杯投盏,对月斟酌,热情似火!
一夜无话。第二天上午的高空“高空断桥”活动给我留下深刻的印象,经过一天一夜的沉淀,队友们之间合作更加默契,团结意识似乎融入了骨髓、血液,一个表情,甚至一个眼神,彼此都能心领神会。有甘为“吉祥三保”的,有默默穿脱保护服的,有加油助威送上迎下的,其运转自如,浑然天成!通过体验,我深知“一鼓作气,再而衰,三而竭”的道理,初上横板,心惊肉跳,不敢俯视,胸中更无风景,山巅的浮云是浮云,苍松翠柏更是浮云。然心想一鼓作气,心一横,脚便踩在了对面的横板上。当时我心里没有复杂的想法,没有教练所说的“表现=潜力-干扰”,如果我一边跳,一边再想着这些,估计就垂悬在两板之间了。但后来一想,确实有理,要让一个人得以长足的发展,就要多激发其潜能,帮其排除干扰。教育更是如此,要让一个学生得以长足发展,我们应该做好两件事:一、激发潜能;二、排除干扰。
志勇队虽然最终没能全员通过,但温暖的一幕,让我感动,当志勇队一位同事困在横板上歇斯底里、进退两难时,聚力队一位同事主动安慰劝诫,拥抱并帮其退下,这一幕被相机和人心记为永恒。团队的协作,又不计较敌我,希望共赢,这需要的是宽广的胸襟!也正是这一刻,我深深地感觉到我们是一个团队,从此互帮互助,“不离不弃”!
更让我笃信这一点的是最后一个游戏:数字卡片。高智商+分工协作+创新=成功,在这个公式里,我依然觉得“协作”是最重要的。两天的训练已经将我们意念相融,我们已经是一个不错的团队,一个充满活力、热情、团结、默契的团队;一个凝心聚力,勇夺第一的团队!
记得我去以前就职的学校辞职时,政教主任曾说西安五大名校同事间人情淡薄,压力山大,劝我思虑去留。但通过两天的训练,我觉得人情淡薄实不真实,压力山大尚未体验,但我相信处在这样一个团队里,互帮互助,何来压力!我此去定然如鲲鹏振翅,鱼入大海。
训练虽苦,但却如一阵清风,何其清凉!一扫旧尘!
下午乘车离开时,远远地又见山色朦胧,白鸥盘旋……
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