原创分享【《不管教的勇气》读书感悟19】

邹庆会，原创分享第1554天，2023年6月5日

第二章    会学习的孩子和不会学习的孩子

第8小节  不要俯视孩子

1、自卑感。没有孩子喜欢批评，尤其是被戳中了痛楚的孩子，就会非常抵触父母。孩子的焦虑、急躁大多是来源于自卑感。

2、贡献。告诉孩子在获取心之中感受喜悦，进而通过学习为社会做出贡献。

3、高压下的学习。在高压下学习会形成这样一种结果，孩子可能在父母的强迫下把成绩学的很好。但他可能会认为，这样做其实也是输给了父母，因此放弃学习。

4、征得同意后帮助。告诉孩子，在你需要帮助的时候，随时可以跟我商量。也可以告诉孩子，想跟他一起谈谈学习的事情，并征得孩子的同意。如果孩子不愿意，不得强行进入。

5、学习之外的关系。协助孩子的前提是搞好平日的亲子关系。注意“平日”一词。尤其需要努力在学习之外构筑良好的、坦诚相见的亲子关系。

6、平等。平等的和孩子交流，放下专家的角色，少表扬，多鼓励。孩子讨厌被俯视。