县心理优秀课例观摩课感悟

感恩两位老师给我们带来的心灵冲击，谢谢！🤗

两位老师的自身状态极好，给学生的回应及时到位，鼓励和评价有针对性，是我们学习的榜样！

赵老师课堂中的情景剧表演贴近孩子们的实际状态，效果非常好。赵老师还让交流的孩子示范好的坐姿，进行了正向强化。

赵老师在学生分组活动时把要求说得非常明确，学生的分享有效，体验更深刻。

最后我们的约定环节为孩子将来的课堂确定目标，对孩子们提升自己的学习状态很有帮助！

杜老师课堂开始“剪子包袱锤”的小游戏，让学生分享输的感受，孩子们的不甘心，失落，难受，都很真实，为整节课奠定了真实分享的基调。整节课孩子们在体验中自我探索，不断感悟，水到渠成，收获满满。

杜老师根据孩子们避苦趋乐的特点，让孩子把问题提前写下来，最后应用环节给自己支招，当堂解决。孩子们的能力有了一个大的提升，同时教给了孩子们应对问题的方法，以后再遇到困难和挫折就有了思路和方法，这就是“授人以渔”。

当比自己颜值高，功底厚的人在努力拼搏，往往会激发我们的斗志，相信平原的心理健康教育工作，会以此次活动为契机，日新月异，步步高升，大家一起努力！

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