五上第七单元是舐犊情深篇，学习梁晓声、吴冠中的经典文章后，孩子们尝试用书信的方式，说出自己的心里话，表达自己对父母的情感，或者提出建议。
书信当然不可以只停留于作文本上，既然是书信，就要发挥书信的交流沟通功能。于是，家长们收到了来自孩子的第一封正式的走心的书信。那激动之情溢于言表。
书信只有往没有来怎么行？于是，我给家长布置了一份特殊的作业——给孩子回信。
书信，动人的亲子对话
书信，动人的亲子对话
书信，动人的亲子对话
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课上，孩子们集体读回信。教室里安静极了，一个个专注读着，圈画出触动自己心灵的文字。
书信，动人的亲子对话
书信，动人的亲子对话
书信，动人的亲子对话
书信，动人的亲子对话
此刻，你有什么想分享的，可以交流。
洁说，妈妈写这封回信，打了5次草稿，这份爱得有多深啊！涵说着说着，落泪了，雯也是，后来，竟连一个男孩也泛出泪光……好吧，太感人了，我也被感染了，大家还是分组交流吧，情绪来了，我没法主持了。
书信，动人的亲子对话
书信，动人的亲子对话
书信，动人的亲子对话
书信，动人的亲子对话
读着孩子们稚嫩的文字，你会被他们的善良与懂事打动，而读着家长的文字，你会被那一份份舐犊之爱感动。是不是呢？这份双向流动的亲情，将融入孩子们的人生，温暖他们的岁月。
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