我们总是喜欢甚至羡慕孩子充满活力和热情的样子,但有的时候,这种没有上限值的活力也会让家长和老师头疼。
家长和老师担心孩子太闹,没办法保持安静,并草率地将之归结于孩子有问题或者有缺陷。但更常见的原因是,我们并没有去努力引发孩子对于“安静”的兴趣。
每天和孩子一起玩游戏1、和孩子进行带有肢体名称的儿歌律动,例如:“头儿、肩膀、膝脚趾……”“一个拇指动一动……”“左三圈、右三圈,脖子扭扭、屁股扭扭……”来增加孩子意识肢体与控制肢体的练习。
2、一二三木头人:这是一个传统的团体游戏,四岁以上的孩子就可以玩得很好,也可以变化成一二三机器人、一二三睡美人等。配合游戏规则与团体游戏的乐趣,让孩子练习控制不动一段时间。
3、模仿布偶:请孩子模仿他喜爱的布偶模样,这是两岁多孩子就可以做的活动,但能够控制不动的时间以及模仿的深刻性,会随着孩子的年龄和观察力而有很大的差异。
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