星期二课堂笔记

阳光灿烂的日子，天空终于放晴啦！

小朋友们高高兴兴来上学咯～

思维课——《影子》

目的：让幼儿知道影子是怎么来的，并对周围现象感兴趣

苹苹老师：“小朋友们早上好，今天苹苹老师带来了一位神秘的伙伴和小朋友们一起玩，请小朋友们仔细看哟～”

苹苹老师首先打开台灯，然后关掉教室里的灯，影子就出现啦～

苹苹老师：“小朋友们看一看，这是什么小动物呀？”

悦悦：“小兔子！”

苹苹老师：“那这个会飞的小动物是什么呀？”

红包：“小鸟！”

苹苹老师又将手放在台灯的灯光下，哇偶，神奇的事情发生了，教室的门上出现了一只手，这只神奇的手还在拧门把手，可是门把手丝毫没有转动，哈哈，真好玩～

小朋友们睁着大大的眼睛，看着苹苹老师的双手，兴奋的直拍手(^_^)

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咦，苹苹老师拿出了一个神秘的布袋，还邀请每一位小朋友上去，伸手进去布袋摸，哈哈，摸出来了各种形状的小模型，有大象，大树，小汽车，五角星……看到这么多可爱的小模型，小朋友们开心的笑着～

苹苹老师请小朋友们把摸到的各种形状的物体摆放在桌子上，然后给每一个形状的物体配上了影子，哈哈～(*^ω^*)

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精细综合

目的：让孩子认识大小，并进行配对

苹苹老师：“小朋友们早上好，这节课苹苹老师带来了好玩有趣的圆柱体，请小朋友们和苹苹老师一起来看一看吧！”

小朋友们坐的端端正正，目不转睛的看着苹苹老师手中的圆柱体，这一组圆柱体按照从大到小的顺序排列，让小朋友们认识了大小，哈哈，很不错哟～

苹苹老师：“小朋友们请看，这副画上面有什么呀？”

浩霖：“小鱼！”

诺诺：“有两条！”

嘿嘿，小朋友们都很积极呀～

接着，苹苹老师为小朋友们做示范啦，首先拿出了大大小小的圆形，然后用胶棒贴在相对应的泡泡里，漂亮的蓝色泡泡就成功啦～

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瞧，材料刚发下来，小朋友们就开始迫不及待的贴了起来，还模仿着苹苹老师的动作，将胶棒涂抹好，然后贴上圆形，一幅幅漂亮的作品就大功告成啦(๑>؂<๑）

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嘿嘿，可爱的甜甜妹妹毕业啦，还带来了好吃的和小朋友们一起分享，和每一位小朋友都拥抱，祝愿甜甜永远开心快乐～o(^o^)o

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愉快的半天结束了，时光总是很短暂，好舍不得小朋友们那一个个可爱的笑容～

愿我们的宝贝们，健康快乐的成长～

爱你们(๑˙❥˙๑)