听话

如今听到最多的一句话，

宝贝听话，

以此来要求孩子，

甚至拿老毛来了，

黑胡子来了，

买小孩恐吓孩子，

遵从自己的意志，

听自己得话。

这不免在孩子脑海中，

产生挥之不去的阴影，

试问：

你说的都对吗？

若是你说的不对，

怎么还能再听你的话？

若是听了错误的话，

不能明辨是非的孩子，

以后发展真可怕。

只要孩子不违背原则，

家长老师就要允许，

孩子叛逆，辩解，

讲出自己的原因，

不论对与错，

也好让老师、

家长明白。

慢慢反思自己，

问题出在何处，

一便因势利导，

做出合理的判断，

引导。

也可以允许错误的存在，

在尝试错误的过程中，

理解错误的思维，

到来错误的危害，

当时没有听从家长、

老师的规劝。

如此孩子从切身实践中，

感悟到家长，

老师的智慧，

以后会更加辩证听从老师，

家长的话。

当孩子出现问题时，

首先冷静的是家长，老师，

需要家长老师，

引导孩子说出问题背后的原因，

在帮助孩子分析对与错，

让孩子明是非，辩真伪。

借以培养学生的科学探索精神。

孩子再说在孩子的辩证思维中，

培养孩子发散性思维，

这是科学探究中，

所不可缺少的品质。

否则，

孩子一味听话，顺从，

一旦成为习惯，

成为顺民，

只知道遵从，

没有一点自己的见解，

主张，

内心委屈无法排解，

有一种说不出的苦恼，

怎能幸福与快乐！