近期大班幼儿在进行及时跳绳的游戏时,教师发现部分幼儿跳跃高度不高,跳绳总是磕磕绊绊;有的则是小胳膊无法长时间挥动绳子,跳着跳着就停一停。为了解决幼儿腿部和手臂力量不足、提升幼儿弹跳能力和高度,教师引入了民间户外游戏,跳鞍马。
当教师拿出跳鞍马的鞍马桩时,孩子们很是好奇,都围了过来,纷纷表示想试一试。因此教师在充分保证孩子安全的基础上,请了一位觉得自己会跳鞍马的小朋友进行尝试,只见他鞍马桩前,双手同时一撑,双腿分开,一前一后的跳过鞍马桩,但是跳过鞍马桩的过程中,差点把鞍马桩推到,因此教师询问幼儿,为什么鞍马桩会活动?他的跳法对不对啊?孩子们纷纷表示:可能是他过去慢了,两条腿没有分开等等。最后,教师也参与了跳山羊的活动,正确示范了一次跳山羊:先拉开距离,用慢跑快一点的速度跑到离鞍马还有一个小脚掌那么长得位置上,起跳的同时双手同时撑住鞍马桩,双腿分开,跳过鞍马。幼儿在观察后,都跃跃欲试了起来。
一开始,孩子们因为要助跑跳,会掌握不好起跳和撑手的距离,有的小朋友不够果断,起跳晚了,就被鞍马桩绊住过不去
有的小朋友则是手脚协调的问题,手撑上去的时候,腿没有及时配合分开跨过,只想着跳过鞍马桩,也导致跳不过去鞍马。
但是,孩子们在跳鞍马的过程中不断自己总结问题,经过一次次的练习,动作一遍比一遍标准,起跑、踩准时机的起跳撑手,直直的胳膊和腿,动作标准极了,干净利落的落地,真像一个个神气的体操运动员。
助跑起跳 漂亮的分腿和撑手
落地
在跳鞍马的过程中,教师发现有的跳不过去的小朋友会互相加油打气,当失败的孩子最终克服困难跳过去的时候,孩子们也会毫不吝啬的送上掌声,在跳马过程中,教师看到了孩子们可贵的挑战精神和同伴间深刻的友谊。
经过几天的鞍马训练,教师在户外计时跳绳游戏时发现,有部分幼儿的耐力和弹跳能力有了些许进步,手脚协调性有增强,教师也将持续跟进幼儿鞍马游戏。
学习与反思
跳鞍马游戏以跑、跳动作为主,结合了蹬腿、收腹等动作,从冲刺跑到腾空而起的瞬间都是对幼儿爆发力和胆量的锻炼,同时,跑、跳、臂力以及落地时的平衡,在跳鞍马的过程中也都能得到很好的锻炼。在跳鞍马的过程中,弹跳距离的选择,有利于锻炼幼儿的果断的性格,并在一瞬间的起跳,是对幼儿腿部肌肉和手臂肌肉的有强度的锻炼,动作一气呵成,这对于幼儿手脚协调也提出较高要求,活动充满了挑战和乐趣,从中他们能体会到刺激有趣的体育运动,真正激发幼儿的活泼好动的天性,让他们快乐游戏。但是鞍马活动仍存在一定的危险性,教师也会在日后的指导和看护过程中,加倍小心,集中注意力,争取尽自己最大努力保证幼儿活动的安全和快乐自主的游戏。
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