分离焦虑

孩子天性对未知世界充满好奇。0～3岁如果在父母和家人身上获得足够安全和信任的孩子，进入陌生的幼儿园环境时，最先的行为模式必定是静静观察，好奇张望着这个环境里的一切。同时也会在这个过程中感知父母的态度，那么父母的平静和信任，会引致孩子的安全和信任。善于等待的成人要给孩子一个自我观察和适应的机会，那么孩子的自主感就会在新的环境里滋生和发展。

更多孩子在家里并没有充分感觉到安全和信任，不管他们是被严格对待还是被过分宠溺，都是个体被忽视的孩子。有时我觉得后者居多——过分宠溺。这些孩子个性外向者或以外在的强烈哭闹、耍赖等来表示反抗和抵御，个性内敛者以持续的哭或沉默或纠缠等来表示他们心中的不信任、不安以及焦虑。他们对原有家庭环境，对原有家庭关系会更加固着，对新的环境，新的陌生关系因成人强制的要求、急速的想解决问题的心态或排斥，或远观，或茫然。