今天考试一天，期间，感觉比上课都累。想来聊聊这些学生。
答题卡使用方法在前几周四年级国家抽测时我详细的讲了一遍，今天考试前我讲了一遍，关于昨晚需要准备什么牌子的笔和橡皮，我都说的很清楚，在群里也发了信息。结果今天，孙浩哲一支书写工具都没买，于欣涛直接带了自动铅笔，很细的那种。同样的一条消息，其他58位学生都带了。我当即给欣涛妈打了电话，电话里叙述了昨晚没买的原因，我不知道要如何回答。答题开始后，我示范到：选择判断题在试卷上先快速做出答案，然后每五个一组往答题卡上完整涂写，结果走到郭熙媛的位置，发现答题卡选择题都是浅浅的对号。第二场考语文，提前我说，这次的阅读很好的考验大家做题步骤的训练，看能否从原句中获取答案，我看了一遍试题，只要按照平时讲的，一大半的学生能找到答案，但是估计也存在二十几个找不到。明显显的，只要你稍加思考，稍加分析就可以，天底下没有不需要思考的答案。但一部分学生再一次用事实摧毁了我对他们的认识。
四年级了，差距在变大。对我精力的牵扯也在变大，本来我认为这60个学生就是六十个点，没想到现在感觉是一张十足的网，里边有学生，他的爸爸妈妈，他所习得的习惯，处事方式等等，让我感触颇深的是：家庭对一个人的影响是很难改变的，特别是现在孩子特别多的情况。若是说只注重成绩，那无非就是每天靠在教室，听写听写在听写，若是培养学生的核心素养，那真是得家长和老师齐心协力。细想一下，很多家长对班级工作很热心，但对真正重要的方面却忽视了，那就是协同老师促进孩子的成长。
不在其位，不懂得彼此的酸甜苦辣，真心感觉很多家长把教育的重担都压在了老师的身上，殊不知，当老师无法挑起这份繁重的担子时，受损的是自己的孩子，也是今后的家长。是的，眼前没有孩子打扰的安静终归要比在孩子身边细细指导，谆谆教诲要省心省力的多，所以说，现在很多家长也在享受着孩子留给大家的“空余时间”了。而这空余时间，家长们忙碌在工作岗位上，停留在手机聊天中，以此来作为不教育的充分理由，我们的教育就这样慢慢变得糟糕了…
今天进展比较大，读到80页。感受到了司汤达缜密而深刻的心理描写。
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