今天上课老师通过气泡法的讲解向我们介绍了指针在函数中的传递作用。这样有了指针，一个函数体不但可以有一个返回值，还可以储存多个数据、数组或者是结构体。今天真是大开眼界，使我对指针的应用有了更深刻的认识。
下午做题时着重在题目中进行了指针的练习。感觉对指针的应用有了新的认识。还练习了老师给我们讲的在形参里定义数组通过指针取地址导出数组的方法。感觉类似的习题还要多练习。再接再厉！
今天上课老师通过气泡法的讲解向我们介绍了指针在函数中的传递作用。这样有了指针，一个函数体不但可以有一个返回值，还可以储存多个数据、数组或者是结构体。今天真是大开眼界，使我对指针的应用有了更深刻的认识。
下午做题时着重在题目中进行了指针的练习。感觉对指针的应用有了新的认识。还练习了老师给我们讲的在形参里定义数组通过指针取地址导出数组的方法。感觉类似的习题还要多练习。再接再厉！
9、 12 16 18 22 23 9、12 14 16 18 22 23
周一：9:20 - 22:30 周二：9:20 - 22:00 周三：9:20 - 1:00 周四：9:20 - ...
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