二、 形象概括理解记忆
(1)利用联想归纳法巩固单词
(2)创设语境,在真实的情景中运用单词
(3)将单词与句型融入故事中
三、多次复习巩固记忆
(1)要全方位记忆词汇-眼到、口到、耳到、心到、手到。
(2)要持之以恒,切忌间断。
(3)选择最佳记忆时刻-起床后,就寝前。
(4)实践运用是保持记忆的最有效手段。
总之,单词记忆的方法是多种多样的,我们在以后的教学实践中还要努力探索,使外语教学更加符合语言教学的规律,符合心理学,教育学的规律。
二、 形象概括理解记忆
(1)利用联想归纳法巩固单词
(2)创设语境,在真实的情景中运用单词
(3)将单词与句型融入故事中
三、多次复习巩固记忆
(1)要全方位记忆词汇-眼到、口到、耳到、心到、手到。
(2)要持之以恒,切忌间断。
(3)选择最佳记忆时刻-起床后,就寝前。
(4)实践运用是保持记忆的最有效手段。
总之,单词记忆的方法是多种多样的,我们在以后的教学实践中还要努力探索,使外语教学更加符合语言教学的规律,符合心理学,教育学的规律。
本文标题:提高小学生记忆单词的几种方法(2)
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