昨天提到《全球通史》，借此机会，今天汇总我对这本书的浅薄认识。学校学过多年的历史课程，在中考结束后，知识如数奉还老师，高中文理分科选择理科后，更没机会学习历史知识。为什么学过的历史知识那么容易遗忘？因为知识之间没有关联，仅仅是孤立的时间、地点、人物和事件。没有关联的知识，学起来不易，忘掉更快，学习过程也索然无味。
我后知后觉，逐渐意识到知识框架的作用，任何知识先搭框架，然后逐步填充内容，有如骨架上填充肌肉后，才变得有活力。
《全球通史》正是这样一本用来搭建历史知识框架的书。假设你学过多年的历史课程，让你用三言两语，描述人类历史发展的大体进程，你能脱口而出吗？看这本书之前，我是做不到的。现在，我终于能和别人吹吹牛，讲讲人类发展的几个阶段，以及我们正处于的历史阶段。这本书的架构十分清楚，把人类历史划分为两大阶段：1500年的各地区独立发展阶段和1500年后全球融合阶段。
距离越近的历史，对我们影响越大，越会引起人们的兴趣，因此，我们更关注1500后的世界历史。《全球通史》把1500后的历史分成两大阶段：西欧扩张阶段（1914年前）和西方逐渐衰落的阶段（1914年后）。西欧扩张阶段的历史脉络十分清楚，起因是强大的伊斯兰国家阻断亚洲通往欧洲的贸易通道，生活窘迫，被逼无奈只能冒险寻找海上航线到达亚洲。功夫不负有心人，伊比利亚半岛上的葡萄牙绕过好望角发现印度，并占据亚洲航线；西班牙丧失先机，只好雇佣哥伦布另辟蹊径，基于地球是圆的这一事实，幻想绕一圈就能到达印度，没成想发现了美洲大陆，由此西班牙占据了美洲航线。
通向美洲和亚洲的两条航线，既已发现，接下来，就是欧洲各国几百年间，围绕这两条航线霸权的海上斗争，先是欧洲低地国家荷兰，再是岛国英国，其次是大陆霸主法国挑战英国的海上霸权，结果以失败告终，英国先后成功抢夺美洲和亚洲航线，还在美洲、非洲、亚洲，占据多个殖民地，仅留给西班牙、葡萄牙、荷兰、法国少许可怜的殖民地，成为人类有史以来，称霸全球的日不落帝国。
1914年，英国终于走到霸权的巅峰。在此之前的几十年，英国开始遭遇比法国更为强悍的德国的挑战，各种明争暗斗，终于在1914年爆发以英德为中心的第一次世界大战，更本质的称呼，应为欧洲大战。虽然，德国以失败告终，实际上双方并没有分出孰强孰弱，更多的是焦灼的壕沟战，美国最终参战才增加了英国获胜的筹码。20年后，德国席卷而来，与一战不同，二战从一开始就呈现一边倒的景象，让欧洲甚至世界瞠目结舌，但最终还是敌不过资源丰富的美国和苏联，败下阵来。英国在二战中耗尽元气，拱手让出世界头把交椅给美国和苏联，所以二战真正的胜利者是美国和苏联，尤其是美国！
1500年后，不论是英国当老大，还是冷战时期的美苏双头，还是如今的美国称霸，世界走向全球融合的趋势始终没有改变，除了地理边界的缓慢变化，诸如经济、文化、观念等，都逐渐跨越国界，走向统一，中国无法单独抗拒这一历史潮流，从1840年开始，被强行拖入这一历史洪流中，经过170年的磨砺，已经成为这股洪流中愈发重要的力量。
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