第七次作业批阅小结

第七次作业批阅小结

这次完成作业的老师不多，分到的任务相对轻松，只有七个人。作业质量整体较高。具体点评和评分如下:

王老师近年较少教高龄段，但是个有心人，学校教研活动，老师们是如何上这部分内容的，王老师了然于胸。北师大版教材如何呈现？观察仔细，分析细致。贞元教育如何设计？认真预习，用自己的话语表达。关于圆周率的教学，虽然没有实践，却有自己的思考。91分

郭老师自己的教学实践是普通的方法。通过预习，对圆周率的教学有了更丰富的感知，有了更清晰的认识。看郭老师的作业，能感受到预习对他的促进。82分

沈老师的作业总能给人惊喜，特别欣赏的是沈老师的实践意识。很多好课都是磨出来的，有理论的支撑，有教学的实践，加上课后反思。就能够不断地精进。这些沈老师都做到了。93分

李老师通过预习，对圆周率的由来，圆面积的推导及教学，有了比较清晰的认识，还呈现了自己的教学实践。如果有一些学生视角的反馈，会更精彩。81分

尚老师对圆周率的由来，平面图形面积的转化，有自己的思考与实践。如果能更细致地预习，相信会有更多更贴近学生的思维发展的实践与思考。78分

李老师从圆周率的起源，到圆的面积的探索，为大家呈现了很多相关资料。87分

贺老师从圆周率，到求圆的周长，再到面积公式的推导。有理论，有现实，有反思。值得学习。92分