努力到无能为力，拼搏到感动自己

      前几日偶有得闲，翻到了一本资深“心灵鸡汤”书——《努力到无能为力，拼搏到感动自己》。这是一本正能量满满的书，主要介绍努力和拼搏在未来的重要性。其中的一些观点虽然鸡汤，但也着实发人深省：“不要在10年后，因为你今天没有尽力而后悔！ 只有努力，是我们一辈子的护身符！”

      正沉浸在书中意犹未尽之时，恰逢今日学校颁发了上周的“队形队列”比赛中我们班获得的奖状和锦旗，旋即念起了上周比赛中的一些令人感怀的小故事。心心念了一整个下班路，到家后就赶紧钻进了书房里，想快快把这些美好的感受写下来，生怕一不小心就把这熠熠生辉的记忆给弄丢了——这也算是为人师的一点点小确幸吧。想不到的事，老公看到此景竟有些愕然：“哟，难得见你写文章了哈”。是呢，确实有段时间没有动笔写东西了，一方面因为想更多的陪陪自己的孩子——懒惰了；另一方面是因为感觉无从下笔——害怕了。而今天，我的孩子们给了我足够的动力让我打破懒惰、给了我足够的勇敢让我无惧害怕，让我再次提笔记录下他们成长的美好印迹。

预赛风采

      上周学校开展了为期四天的队列队形比赛，作为班主任，我负责我们班具体的比赛训练工作，感谢这一契机，让我实现了从语文老师到“体育老师”的华丽变身，以后孩子们可以任性的高呼“我的体育是语文老师教的”了。从站姿到转向，从齐步走到跑步走，从标准动作的示范到班级的风采展示，我坚持每一步都手把手教孩子们。刚开始大家没有左右意识，总有人习惯从左边向后转，经常发生“撞脸事故”，队形也是乱糟糟。对于刚开始步入集体生活的低年级孩子来说，必须给予正确的指导和一定的约束，才能让孩子从“自由分子”到“有序化合物”的转变，这个过程需要强大的干预力，当力度给够了，孩子们也就塑造成功了——这也正是学校举办队形队列比赛的初衷所在。

      训练的几天里，每天大课间的半小时，我们都开展集中训练，我认真教授学生每一个动作，教会他们如何在队列中找准自己的位置等。从嘻嘻哈哈到严肃认真，从左右不分到条件反射，从横七竖八到整齐有序，在一遍又一遍重复练习的“干预力”作用下，孩子们如雨后春笋一般，每一天都在快速拔高。记得那几天春光正好，孩子们认真的表情在春天里如花一样灿烂；明媚的阳光下，孩子们的影子被拉的好长好长，额头的汗水在阳光下更显晶莹剔透。 功夫不负有心人，大家的汗水没有白流。周二的初赛结果在晚上八点传到了我的手机上——年级第一名，并且代表整个一年级参加学校的决赛。看到手机屏幕上显现出来的这几个字的时候，我的心飞了起来——欣慰、兴奋、紧张、激动……然而，接下来还有更艰辛的征途——年级第一名要代表整个年级参加全校的决赛——这将会是更大的挑战，因为我们所面对的是各个年级杀出重围的精锐之师，这对我们提出了更高的要求，我们必须投入更多的努力去练习，才有可能获得名次。 于是，我利用每一个课间，见缝插针，把每一个口令，每一个动作给孩子详细讲解、亲身示范，让孩子最大程度的理解。

我是“体育老师”

      决赛即将开始前的两天集训，我倍感压力，关键时刻，班级多名孩子却生病陆续请假，甚至在比赛前半小时，还有孩子发烧走了。然而，越是艰难时刻，越能涌现出一些感人的小插曲：朱昕晨同学流着鼻血塞着纸也比赛；崔子鑫的妈妈带着满脸红肿发高烧的子鑫在教室门口等我，说要参加完比赛再走，怕给大家拖后腿；陈允皓同学、万炳鑫同学、潘东旭同学为了和大家步调一致，晚上回家练习到近11点。面对这群为了集体荣誉而拼尽全力的孩子们，我的心里始终只有一个想法：全力以赴，尽我所能，不给孩子们留遗憾。

赛前击掌，信心百倍

      比赛终于要开始了，上场前我和每一个孩子击掌，给孩子们加油打气。我们班是第三个上场，我拼尽全身力量用沙哑的声音大声喊出口令，把孩子们送进比赛场地交给体育老师。看着他们迈着整齐的步伐走向比赛场，我瞬间泪流满面。他们在赛场上一改往日的调皮，表情严肃、神态认真、眼神坚定，每一个动作都有板有眼，全程没有一个孩子出现任何失误。我被孩子们感动的说不出话来，为了班级荣誉，他们拼尽全力的训练、笃定坚决的去比赛。这还是我所认识的平日里那群叽叽喳喳的孩子们吗？我不禁在心里为他们竖起了大拇指。谢谢我这群可爱的孩子们，虽然决赛没有取得冠军，但他们用认真的态度，艰苦的训练，仍然赢得了在场所有人的掌声。

我们是一六班 孩子，你们最棒

      比赛结束了，我的嗓子也彻底说不出话了，可是孩子们带给我的感动并没有结束，韩凯旭回到教室一见我进来立刻把一块剥开的巧克力塞进我的嘴里；姚辰晨赶紧把一杯热水送到我的手里；钱宸宇说：“张老师，你多喝水，说话小声点，我们能听见，周一来的时候我给你带点治嗓子的药…”；陈允皓爸爸把他接走后，他又跑回来塞给我一盒金嗓子喉片；晚上回到家，无数个家长朋友和孩子们发来各种关心的信息……这份沉甸甸的爱与关怀甜蜜到无法用语言来表达。

战胜自己，超越自己

      今天，当我站在国旗台上代表一六班领奖的那一刻，我感触颇深。这份荣誉不止是一张证书、一面锦旗，这是对孩子努力和拼搏的一种肯定、一种认可。这份荣誉承载着孩子们的梦想，这份荣誉是对孩子们最好的褒奖，这份荣誉来之不易，这是孩子们有勇气面对困难和挑战自己超越自己的最好证明。我们努力不为别人，只为成就更好的自己。

班级荣誉墙

      孩子们，一场活动我们学会了坚持，学会了勇敢，学会了努力，学会了团结，学会了拼搏，学会了合作，学会了自我约束，学会了爱与被爱。这才是活动本身的意义，为你们所有的学会和收获喝彩。

      最后，用一六班的班呼来结束这篇文章—— 六班六班，非同一般； 六班六班，超越非凡。