常有妈妈来咨询我数学启蒙的问题，表示很头疼，孩子弄不清10个数字，不能按数取物，学校里老师讲数的分解与合成，也是蒙圈的很
很多启蒙其实都是在0-3岁这个阶段开始的，不是刻意的去教，而是潜移默化的影响，数学也是来源于生活。
数学的概念很宽泛
方位，大小，长短，高低，多少，形状，配对，整体与部分，数量关系，空间关系，找规律等等都是
分享一些诺诺的玩具，有一些其实并不是买来当数学教具的，但却不知不觉中帮助了她了解数学
17个月可以自己数数1-10，2岁可以数1-100
可以按数字取物，比较大小多少，很小就能分清上下左右这样的方向等
小伙伴们也可以整理下家中和“数”沾边的玩具，甚至是自制玩具来跟孩子互动起来。有时候并不是一套书或者一个玩具可以完成一项启蒙，而是家长在生活中要有启蒙的概念，渗透给孩子
我比较倡导孩子在玩中学，希望对有需要的宝妈有帮助。
我是诺诺麻麻，喜欢给孩子讲故事的妈妈，并坚持和绘本相关的小事业，注重早期阅读，早教启蒙，欢迎同频宝妈互相交流。
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本文标题：数学启蒙其实没那么难
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