五丨英语学习的猜想

我的猜想是：在有一定基础的情况下，如果每天的阅读时间达到一定量，并且每天都阅读，那么就不需要做笔记了。

所谓基础，就是能够看懂音标、英英释义，能够熟练使用词典，阅读时会断句。

这个猜想建立在三点想法之上：

1、“能够理解的输入才是有效的输入”，因此在阅读材料选择上，应该选择难度合适的，而难度合适的材料应该字阅读中就能够推断一些生词的意思，使阅读过程流畅，这样一来，笔记能够助力专心的功能被弱化了。

2、只要不是题材非常生僻的语料，高频词会反复出现，顺带着就复习了，比一本花了很大力气做了却不看的笔记本要好。

3、我有时候会将笔记等成文的材料作为自己努力程度的衡量，而不是真正的吸收效率，这种想法使我的行事一定程度上固化了，应该试着抛开笔记。

因而，我现在的实操是用单张的纸替代笔记本，记录下生词、语料之后反复自考，三四次之后将纸张丢弃。以往我总是将笔记记得精美，却不怎么翻开。如果每天的阅读时间可以更进一步，那么就可以花更少时间在动笔这件事上，而是更多用脑了。