学生路在何方

河南/舒心

赵楠是八年级学生，现年13岁，一米八六身高，微胖的身材，显然缺少锻炼，尘土难以遮盖白皙的脸蛋，乌黑发亮的头发有些蓬松，显示多日未从洗涮，校服脏痕明显，曾经明亮有神的双眸已失去往日的神采，黑色的眼圈，眼中布满血丝，这是的严重缺乏睡眠的表现，站在办公室低着头，有昏昏欲睡之感，垂下双手，面对班主任问话，简单回答，从不肯多说半句。这是孩子明知自己错误在先，班主任有话要问。

班主任是一位年轻貌美的女教师，大学本科毕业，二十八九岁，还未婚配，说话干脆，办事干练，认真，一米五五的身高，但对学生管理严格，很有一套，学生戏称“美女蛇”。如今也是面对如今在家娇生惯养，宠爱有加，调皮捣蛋，家长管不了，说不得，可是在学校，在班级就不能任着学生性子来，没有铁的纪律，贴的手腕进行制服，如此班大人多，情况复杂，怎能了得？

再说:赵楠老师上课总是心不在焉，拿出书，从不肯轻易动笔做笔记，做标记，课本都是干净卫生，坚决保持原生态，从不肯轻易添上自己的色彩。至于作业从来都是与他无缘。课堂老师若是提醒记下，他总是睁着两眼呆呆看，感觉与自己无关。老师特别提醒他，他反而感觉很不自在，象征性找笔，装装样子。老师一不注意马上还原原来状态。

有时趁老师不留神，就会与前后左右邻居闲谈，老师提醒他充耳不闻，视而不见，练就如此心态，让老师无奈，佩服千万。科任老师只好让其站着，可他却两手支住课桌，像熟透的稻谷低着头，腰像弓一样弯，基本的站相不会，还是故意这样，绝对不怕丢人现眼。

班主任多次工作不见好转，老师也就顺其自然。究其原因，学生父亲长期打工在外，学生母亲在家只能陪伴，管理衣食起居生活，对于如何与学生相处，如何教育不懂。明知孩子犯错，就是不敢管，唯恐孩子对立，逆反。如此孩子在该培养习惯阶段，就像断线的风筝任其自由，可想而知。避重就轻，选择安逸是人共性特点。家长如此，老师自然尽最大努力还是感叹:无力回天。

这次班主任叫赵楠还有另外两位学生到办公室，事因班内一位学生无故不来，班主任责任在肩，追查原委。对于班内学生具体情况，不学习的学生都是门清。学困生绝大部分不是笨蛋，而是从小没有好好培养良好习惯，但是打听八卦，都是专家。班主任都是充分利用这一点，寻找解决问题线索。

有一位学生因借同学钱，高利贷，无法偿还，有的学生武力相逼，只好让债主在自己家吃住几天，全部免单。又有学生相逼还钱，挨打，自己害怕受到伤害，选择报警。

如此情况都是赵楠提供。赵楠路在何方，如此长大靠什么生活，引发思考？

有的说，学生今天不明白，一旦幡然醒悟，奋起直追，为时已晚，但绝对比一直被蒙在鼓里强些！孩子路在何方，缺少家庭配合，指点！